互联网时代档案权力的解构与重塑

[目的/意义]互联网渗透了人类社会的方方面面,各种力量在这个虚拟空间中相互角逐,各方的权力差呈现不稳定、不均衡的变化。档案作为客观对象,探索互联网对档案权力产生的影响有利于档案部门及时把握时势、调整自身定位、做出相应变革。[方法/过程]通过思辨法阐释档案实体权力与档案软权力的概念及其关系,指出互联网赋权打破官方叙事、网络安全威胁档案证据力、海量数据冲击档案地位是互联网时代档案权力解构的三大原因,并从话语层面、资源层面剖析互联网时代档案权力初步重塑的表现。[结果/结论]认为档案权力重塑的三条路径是:让渡部分权力融通对话渠道、创新工作机制提升知识服务、整合档案数据驱动行业变革。     

基于科学数据管理流程的科研机构职责分析

2018年3月国务院发布《科学数据管理办法》,强调科研机构作为科学数据管理的责任主体,应部署本机构科学数据的管理与服务体系。科研资助机构数据政策为科研机构明确了管理科学数据的过程中需要完成的任务与目标,可以有效推进科研机构的科学数据管理实践。按照科学数据管理流程的核心环节,系统分析并梳理国际科研资助机构的数据政策,将政策要求转化为科研机构在数据管理核心环节的职责与任务,以为我国科研机构有效部署科学数据管理工作提供参考。     

轧辊修磨工序顺序安排的实践与探索

对于同一被修磨的轧辊,修磨工序的安排可以有多种.本文介绍了根据现有的生产条件,设备的性能、规格和精度等级,对轧辊修磨工序在一定范围内进行了讨论.通过对二条工艺路线的分析和比较,确定了一条适合自身条件和确保修磨质量、高效和低成本的最佳工艺路线.     

商业银行"惜贷"问题的信息经济学分析及其对策

"惜贷"现象是现阶段国有商业银行普遍存在的问题,文章基于信息经济学原理,通过分析商业银行的贷款利率的形成机制,解释了银行"惜贷"现象出现的原因.结论表明:只有将商业银行的风险厌恶行为与信贷市场中存在的严重信息不对称相结合,才能完全解释"惜贷"现象,并从根本上解决商业银行"惜贷"与信贷紧缩问题,最终提高商业银行的融资效率.     

对当代大学生价值观教育的思考

大学生价值现教育是高校素质教育的基础,处于社会转型时期的当代大学生其价值观发生了很大变化,出现了许多新的特点,高校思想政治工作者应依据这些变化和特点,采取有针对性的教育对策.     

由"画龙点睛"谈起——谈食用类广告语中的"点睛语"

点睛语取画龙点睛之"点睛"意,是说一个广告中总有一句广告语,被解说员或其形象代言人反复使用或强调.其作用是使这一句话为观众熟悉,以至能深刻印在脑海中,能因而联想到产品,达到宣传的作用.点睛语是广告语言中的灵魂,广告者应该加以重视.     

在实践性阅读教学活动中让学生“活”“动”起来

新课标强调了语文实践的重要性,而实践性阅读教学活动把本来单调、枯燥、乏味的语文知识传授用生动有趣的教学形式组织起来,使学生乐学、会学,活学活用,达到寓教于乐,寓学于用的目的,让学生真正成为了学习的主人。同时,也使教师真正成为了学习的组织者和引导者。实践性语文阅读教学活动要注重活动的情趣性、自主性、整合性,使学生在课堂学习中"活"、"动"了起来,从而促进学生主动、生动、活泼地发展。     

茶皂素对福寿螺纤维素酶的影响研究

从苦茶粕中提取茶皂素,用离体的方法测定它对福寿螺中消化酶-纤维素酶活性的影响．结果表明,在所测定的10-150μg／ml的浓度内,茶皂素对内切β-1,4葡聚糖酶（EG）的作用表现为先激活,后抑制;对外切β-1,4葡聚糖纤维二糖水解酶（CBH）的作用表现为激活作用,基本上不表现抑制作用．     

新课程背景下教师如何备好学生

新课程背景下教师的备课首先必须备好学生.备好学生应做到六个了解,遵循三个原则,掌握五种基本方法,这样才能真正实现"一切为了学生的发展"的素质教育目标,才能更好地作出适合学生发展的课堂教学设计,才能更好地引导和组织学生进行有效课堂教学活动.     

试论农村职高生自我意识发展与培养

自我意识是人格的自我调控系统,包括自我认识、自我体验和自我控制三个子系统,个体正是通过自我意识来认识、调节自己,在环境中获得动态平衡,求得独特发展的.青少年正是人生发展的关键时期,职高生在农村教育中又占有较大比例.在了解和研究自我意识的内涵、功能的基础上,分析农村职高生自我意识发展过程中所表现的特征和问题,并探讨在农村的教育条件下如何塑造职高生健全的自我意识.