环境工程专业实验教学改革探讨

针对目前环境工程专业实验教学存在的问题，提出了建立与课程相对独立的专业实验教学体系、阐述了重新整合、优选实验项目和实验内容、改革实验教学方法和手段、培养工程实践能力与创新能力的改革思路。     

论应用写作的人文性

应用写作属人文学科,应用写作的目的是为人处理公务私务服务,应用写作的模式由人创制使用,应用写作写给人看,达到应用的效应.     

从同源词的初度和再度系联看语义的系统性——以上古声纽帮滂並、韵部鱼铎阳语词为例

《同源字典》收录一组上古声纽为唇音帮滂並、韵部为鱼铎阳的词,对其进行补充性的系联,通过初度和再度系联,以期从词族的角度理解语义的系统性。     

巴斯奈特文化翻译观下《望岳》一诗的英译

《望岳》被誉为经典泰山诗集大成者,与泰山同寿,非常值得推广到英语世界,以加深英语读者对泰山的理解与欣赏。英国当代著名翻译理论家苏珊·巴斯奈特提出的文化翻译观超越了狭隘的研究视角,将翻译纳入文化这一宏大的研究范畴,以文化转换、交流为己任,正适用于指导该诗英译。本文将比较吴钧陶与许(冲的两个译本,尤其是“岱宗”、“齐鲁”及“造化”三个文化词的英译,探讨文化翻译思想的成功运用。     

多层次、立体化培养应用型农村金融人才探析

为培养合格的应用型农村金融人才,可采用＂多层次＂和＂立体化＂的方式进行培养。该方式要分类开发人才培养方案,系统建设和优化各方资源,实现全日制学校教育与非全日制职业培训的合作与融合;校企合作与校内协作;创新继续教育与培训服务,搭建学生终身学习的立交桥。     

《项羽本纪》开头段落层次划分与标点分歧何其多?

《史记·项羽本纪》开头段落层次划分与标点分歧较多。段落层次划分因粗细程度不同,有一部分、两部分、三部分、六部分等情况。而标点符号分歧主要由对词义理解的分歧、句意理解上的分歧、句意群的划分分歧等因素产生。     

实施农村金融保护的理论探析

由于农业的产品特征、农产品生产的不可复制性以及农业本身具有正的外部性等, 与工商业相比较, 农产品同时具有自然和市场风险, 这使农业成为一种需要保护的产业。作为政府扶持农业的一种手段, 农村金融的政府支持比其他手段有其优越的地方, 成为一种国际通行的保护农业的绿箱政策。近年来, 我国正在进行农村金融改革, 方案五花八门, 历程曲折反复, 极不具有可持续性和可预期性, 重要原因就在于一直缺乏系统的理论指导。     

异体字整理的原则和方法

在信息时代,冗余的汉字直接影响信息传播的速度与信度,整理异体字是促进汉字规范化和标准化的一项重要任务.目前,异体字整理应在<第一批异体字整理表>的基础上,在汉字字际关系理论的指导下,遵循科学、稳定和求实的原则,对表中所收字的义项、字际关系进行甄别分析,并提出切实可行的处理方法.     

第31届里约奥运会奖牌区域分布特征探析

目的旨在探讨各参赛国及不同区域之间的奖牌分布特征。方法运用文献资料等方法对各参赛国所获奖牌进行统计分析。结果里约奥运会奖牌呈现区域分布特征;男子项目金牌、奖牌争夺实力区域分布特征较为平均,女子项目金牌、奖牌争夺实力区域分布特征较为分散。结论世界奥运奖牌争夺以多极化格局呈现,但美国、中国、英国、俄罗斯、法国、德国、日本等奖牌争夺强势国家仍主宰着奥运竞技奖牌的布局。     

基于双因素理论的员工工作压力源管理研究

员工的工作压力来源于多方面。根据双因素理论,可将工作压力源分为保健因素和激励因素。研究表明,作为保健因素的压力源可从工作活动以外的其他方式增强员工安全感,降低不满程度;作为激励因素的压力源可从工作本身采取措施缓解压力,提高员工满意度。因此,充分发挥保健因素和激励因素各自在工作压力源管理中的作用,才能释放员工工作压力,提高压力管理的有效性。