中国科学院国家科学图书馆“学科馆员”的学科化服务

从宣传推广资源与服务、资源保障与信息需求分析、个性化信息服务、学科情报研究以及建立学科馆员支撑平台等方面对学科馆员的学科化服务进行探讨，并提出一些思考和建议，以期更好地推动中国科学院国家科学图书馆学科馆员的学科化服务工作。     

利用Multi-MARC实现文献信息管理系统对知识组织系统的支持*

针对如何将知识组织的理论应用于软件系统的设计与开发，分析传统文献信息系统在知识组织系统支持方面的局限和困难，着重介绍Multi-MARC架构统一的知识描述机制的思想，通过为各种不同类型的对象建立相同的描述机制，实现知识组织系统融入文献信息管理系统，最后介绍在软件开发方面的影响。     

从睡虎地秦简看汉字基础构形元素的演化

不同时段，汉字基础构形元素的分布情况是不一样的。作为文字系统的基本构形材料，其自殷商时期开始已经发生内部调整。睡虎地秦简文字继承了旧传统的正体，其大部分的基础构形元素承袭西周金文而来，并在其文字系统内部扮演着重要角色，保持了汉字的传承性和稳定性。与此同时，该文字的基础构形元素也发生着一些变化，并影响至今。     

实施《学生体质健康标准》的测试结果分析

对照国家教育部、体育总局新颁布的《学生体质健康标准(试行方案)》,对东华大学体育课学习的2700名大学生进行了有关学生体质健康项目测试,给出了各项测试结果并进行分析。健康测试结果表明:体质健康达到及格线以上的学生达到99 6%;在体质健康测试的五项指标中,身高标准体重指标项测试有接近50%的在校学生呈现体重超重、肥胖;其它四项指标均达到99%及格线以上。本校把测试项目作为体质健康的评价指标纳入体育课成绩管理,占体育课成绩的20%。     

比较国内、外体育科技期刊英文摘要中语句的异同

为了反映国内体育科技期刊英文摘要的写作情况,统计了国内、外体育科技期刊英文摘要的语态分布和“头重脚轻”句的使用频率。结果表明,国内作者使用被动语态句频率低于其他国家(尤其是英语国家)的作者,而“头重脚轻”句使用的频率高于其他国家(尤其是英语国家)的作者。这主要是由于汉英语的行文习惯不同、国家标准与国际标准的差别以及没有特别注意其结构的特殊性等原因所致。针对这些问题,对体育科技文献英文摘要写作的模式提出了建议。     

浅议SWOT和高职计算机专业建设的结合

随着高职院校计算机教育的快速发展,许多问题也随之而来。本文主要使用SWOT矩阵来分析讨论高职计算机专业建设,并使用平衡记分卡法制定相应控制措施。     

排球规则改变对运动员认知心理及发球技战术发展的影响

本文分析探讨了扩大发球区对运动员接发球认知心理及发球技战术发展与创新的影响，提出了发展与创新发球技战术的设想。     

“现代汉字学学科建设高级研讨会”专辑（三） 现代3500常用字中的记号字及半记号字调查——兼论现代汉字记号化的成因及影响

意符、音符、记号是汉字具有的三种结构符号，记号不同于意符和音符，它和它所记录的词义没有任何音义联系。只有区别字形和字义的作用。汉字记号化是汉字系统的一种发展趋势。在现代汉字中记号字和半记号字占有较大的比例，反映出现代汉字记号化程度的加深，这里既有历史的原因也有汉字简化的原因。汉字记号化，对汉字性质的认识、汉字认知和汉字教学都有重要的影响。     

试论我国体育统计教材中基本概念定义的科学性

对我国现行体育统计教材分析研究,发现我国体育统计学科存在着不成熟和不规范的问题。突出表现为:许多基本概念的定义不统一和缺乏科学性。因而学生在学习体育统计时容易造成理解上的混乱,这也阻碍了体育统计学科的发展。本文对这些问题进行了初步探讨,对其中一些基表概念重新予以定义并对体育统计学科的发展。提出了若干建议。     

浅谈“读者剧场”在大学英语口试中的运用

随着经济和社会的发展,英语口语越来越受到学生的重视,大学英语教学改革必须要“以人为本”“与时俱进”,所以在大学英语期考中增加口试是十分必要的,它激励学生在平时学习中要注重锻炼自己的口语。教师将“读者剧场”运用到口试中,不仅可以增加测试本身的趣味性,也能提高学生综合语言素质。本文对大学英语口试和“读者剧场”进行分析,从两者特点出发,探寻二者结合的优势之处,以及教师在实施“读者剧场”过程中的注意事项。