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71.
浅议高校图书馆与大学生素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
论述了高校图书馆在大学生素质教育中的重要地位、作用和优势,探讨了高校图书馆如何充分发挥教育职能,实行知识教育与素质教育并重,推进素质教育。 相似文献
72.
史承钧 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(4):111-117
文章回顾了抗日战争时期老舍的爱国精神,分析了他的《四世同堂》以及其他有关作品对全民抗战尤其是当时国民政府抗战的表现,也揭示了新中国成立后《四世同堂》未能出版,以及老舍因此不愿出文集的原因,并指出了新时期出版的《四世同堂》鲜为人知的被删改的情况。 相似文献
73.
许良 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(3):67-69
新乡贤参与乡村治理是新时代"枫桥经验"的重要内容.在"自治、法治、德治"三治合一的基层善治体系与"发挥新乡贤作用"等多元背景下,通过认真梳理与阐释新乡贤参与社会治理的温州实践,重新审视传统善治文化如何在新时代"枫桥经验"中实现创造性转化,这不仅为传统乡村治理体系注入新元素、新动能、新活力,也为创新和完善基层社会治理体系... 相似文献
74.
75.
高校转型发展过程中将创新创业教育融入到专业人才培养方案的制定、教学过程实施、教学条件保障等各个环节中,实现"专创"教育有机融合,既是创新创业教育纵深发展的需要、专业教育人才培养模式深化改革的选择,也是高校应用型人才培养的有效途径。 相似文献
76.
77.
梁金贵 《兵团职工大学学报》1999,(2)
建设有中国特色的社会主义文化的根本就是全社会形成共同理想和精神支柱,加强社会主义思想道德建设。本文着重从抓好青少年思想道德建设入手,坚持用邓小平理论为指南,研究和分析新时期德育教育的时代特征。 相似文献
78.
关于素质教育的几点思考 总被引:1,自引:1,他引:0
面对日新月异的、发展的世界,高等院校应该高度重视和开展素质教育,不断提高大学生的素质。本文重点从社会需要、素质教育的重要性及如何开展素质教育等方面进行了有益的思考和探讨。 相似文献
79.
80.
Fei Xin Zheng Zhu Sitong Chen Huan Chen Xiaoqing Hu Xiao Ma Kun Liang Yang Liu Lijuan Wang Yujun Cai Ang Chen Yan Tang 《运动与健康科学(英文)》2022,11(3):358
PurposeThis study aimed to describe the national prevalence of Chinese children and adolescents who met the World Health Organization muscle-strengthening exercise (MSE) recommendations and identify correlates of meeting the MSE recommendations.MethodsCross-sectional data from the 2019 Physical Activity and Fitness in China—The Youth Study, a nationally representative sample of Chinese children and adolescents (n = 80,413; mean age = 13.7 years; 53.9% girls) and their parents, were analyzed. Children and adolescents who reported engaging ≥3 days (up to 7 days) of MSE per week were classified as meeting the MSE recommendations. MSE, demographics, lifestyle behaviors (sport participation, moderate-to-vigorous physical activity, screen time, and sleep duration), exercise intention, peer and parental support, and parental MSE participation were assessed through self-reports. Logistic regression models were used to determine the correlates of meeting the MSE recommendations. The analyses were completed in 2020.ResultsOverall, 39.3% of children and adolescents met the MSE recommendations. Girls, 10th–12th graders, minorities, those from lower income households and those from families with lower parental education were less likely to meet the MSE recommendations. Children and adolescents who were proficient in ≥2 sports were more likely to meet the MSE recommendations (adjusted odds ratio (aOR) = 1.44, 95% confidence interval (95%CI): 1.26–1.65), as were those with more moderate-to-vigorous physical activity (aOR = 1.57, 95%CI: 1.53–1.61). Additionally, children and adolescents with high exercise intention (aOR = 1.60, 95%CI: 1.51–1.69), those whose parents met the adult MSE recommendations (aOR = 1.46, 95%CI: 1.40–1.52), and those who received high peer (aOR = 1.27, 95%CI: 1.20–1.34) and parental support (aOR = 1.07, 95%CI: 1.04–1.12) were more likely to meet the MSE recommendations.ConclusionLess than two-fifths of Chinese children and adolescents met the World Health Organization MSE recommendations. The correlates identified in our study can help inform the development of school and community based strategies and policies to enhance participation in MSE and improve muscular fitness of all Chinese children and adolescents. 相似文献