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51.
一、几种文化因素的分析与例证(一)语言表达差异因素。每一种语言的表达方式都有其文化的内涵。这种文化的内涵反映了同一种文化中的人们的共同习得。也就是说,不同的文化有其不同的语言表达方式。这种语言表达的差异性正是我们在英文写作时必须注意和必须学会正确使用的地方所 相似文献
52.
53.
PISA2015科学素养测试结果于2016年底正式公布后,受到社会各界的广泛关注。研究者从OECD在线公布的数据库中选取中国四省市与新加坡的有关数据,对两个经济体15岁在校生的科学素养表现进行比较分析,并通过多水平分析探讨影响学生科学素养的关键因素。结果发现:中国四省市学生在科学素养测试总量表及各分量表上的成绩均非常显著地低于新加坡学生,分差在32.82~43.29之间,效应量达到中等强度;中国四省市学生在工具性动机上得分非常显著地高于新加坡学生,但在科学乐趣与科学自我效能得分上非常显著地低于新加坡学生;在影响因素方面,家庭经济、社会和文化地位、科学乐趣、科学课纪律氛围、教师中科学教师的比例等因素对两个经济体的学生成绩具有显著正向预测效应,但考试焦虑、工具性动机、教师探究式教学等因素表现出显著的负向预测效应。中国四省市要有意识地借鉴新加坡教育经验,改革与完善科学教育,具体建议有:(1)进一步推动课程与教学改革,重视探究式教学与学生批判性思维的培养;(2)加强学校人力资源管理,提高教师专业水平;(3)关注学生非认知表现,激发学生科学学习的内部动机。 相似文献
54.
学分制条件下本科生导师制的创新与实践 总被引:11,自引:0,他引:11
在学分制条件下实施导师制,是当前大学生管理体制、育人体制改革一个重要突破口,是充分发挥学生个性的一种教育管理手段。本文主要对笔者所在单位目前正在实践中的几种有效模式进行了探讨。 相似文献
55.
针对董学文等同志认为“把文学简单界定为一种意识形态,并不是马克思主义创始人的原意”;“说文学的本质是一种社会意识形式……可能更贴切些”;“用‘呈现在语言中的审美意识形态’来界定文学是欠妥当的”等观点,论证了把文学精确地界定为意识形态,就是马克思主义创始人的原意;把文学界定为“社会意识形式,”就会掩盖文学本质属性中的主导方面;“审美意识形态”比较全面准确地概括了文学的本质与特征,是对马克思主义文艺理论的继承和发展。 相似文献
56.
Yiyong Liang 《Sport in Society》2016,19(10):1478-1488
Football development in China has been going through the process of reform alongside the gradually relaxed state control and rapid growth of its economy. As a direct result, the top level football has been commercialized and professionalized from the state amateur model with a market approach, the fully funded state academies are dissolved. Due to lack of the community-based club football culture, grassroots football is very difficult to develop without the government involvement. This article looks at two different development cases at the grassroots level through the researcher’s own work experience with the Asian Football Confederation in two Chinese cities; the report is not only to shed some light on particular local football development programmes, but also to provide an opportunity for discussion of the game’s sustainable development models under China’s market economy. 相似文献
57.
论加强西方思潮引导的方法论问题 总被引:3,自引:1,他引:3
加强对西方思潮的引导是思想政治教育的应有之义。对西方思潮研究和引导,在宏观上要确立坚定的马克思主义引导标准,立足于中国与世界两个大局,抓住西方思潮所蕴涵的现实变化、理论思考、情感体验三个层面,着力进行描述性、反思性、评价性、对策性四种类型的研究,回答“是什么”、“为什么”、“怎么样”、“怎么办”四个问题;在微观上要做好六个方面的具体区分;在具体操作层面上要坚持两大基本原则,反对三种错误倾向,灵活运用具体方法。 相似文献
58.
59.
北京东交民巷地区在近代中国历史上占有非常重要的地位.自明朝以来,其区域功能与形态上经历了诸多历史演变.晚清时期西方各国使馆区于此设立,更是为近代北京城带来了强烈的冲击与变革.本文简要梳理了东交民巷的历史沿革,并在此基础上探讨了使馆区的建立对近代北京发展的影响. 相似文献
60.
利用免费的MSN实现网络学校基本功能 总被引:1,自引:0,他引:1
梁曦 《中国远程教育(综合版)》2002,(12):53-54
一般来讲,创办一所具有一定规模的网络学校需要大量的投入和技术支持。重要的是使用方便费用低廉,使一般团体和个人用户创办各具特色的网络学校成为可能。以下介绍一种在免费产品基础上构建网络学校所需的技术环境要求和构建的网络学校的基本功能。一、技术环境要求1.网校的成员(教师和学生)都应该拥有PⅢ及以上档次的PC机,显示卡、声卡、网卡或56K调制解调器、摄像头、带麦克风的耳机或麦克风、喇叭是必需配置。除摄像头价格在300元以上外,其余采用百元以下的产品即可。2.计算机必须安装Windows98或以上操作系统,MSN… 相似文献