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101.
高校学生在校期间意外死亡,会对学校、学生家庭甚至社会造成巨大影响。为此,学校必须加强领导,健全各项规章制度;加强法制安全教育,增强安全防范意识;建立安全防范机制,强化安全防范措施;建立快速反应机制,提高应急处理能力。 相似文献
102.
结合本校"培养高级应用型人才"的办学宗旨和环境工程专业的办学理念,从提高学生素质和创新能力出发,就大气污染控制工程课程创新性实验的经验和体会进行了总结。 相似文献
103.
环保设备原理与设计课程教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
环保设备原理与设计是我校环境工程专业的核心主干课程,从教学内容、教学方法、教学手段、实验教学、专业实习和课程设计等方面对课程组在课程建设过程中进行的理论教学和实践教学改革和实践进行了介绍。 相似文献
104.
毛泽东消费经济思想渊源主要有三:中国传统消费思想、马克思主义消费经济理论、苏联消费政策的经验教训,研究毛泽东消费经济思想渊源,有助于更好地把握毛泽东消费经济思想内涵. 相似文献
105.
106.
分析高校继续教育的发展现状以及构建终身教育体系给继续教育发展带来的历史机遇,提出了高等学校发展继续教育的几点新主张,即改革与提升现有的办学形式,构建终身教育网络、搭建终身教育"立交桥",并介绍推行学分银行在实现终身教育过程中的重要作用及其基本体系。 相似文献
107.
利用XRD、SEM、显微硬度Weibull统计分析以及摩擦磨损试验手段对比研究了等离子喷涂添加ω(TiO2)=13%的TiO2的Al2O3涂层(以下简称AT13涂层)和添加不同含量CeO2的AT13涂层的微观组织和性能。研究表明,CeO2以铺展良好的薄片状分布于涂层中,有效改善了涂层中层片之间结合。稀土CeO2的添加不改变AT13相变规律。涂层显微硬度的Weibull统计分析表明,添加CeO2对AT13涂层的显微硬度影响不大,显微硬度分布的分散性降低。当ω(CeO2)=4%时,涂层显微硬度分布的分散性最小。AT13材料中添加CeO2可显著提高涂层的耐磨性,当ω(CeO2)=8%时,涂层的耐磨性最好。添加CeO2不改变涂层的磨损机制,但显著降低涂层的磨损剥落程度。 相似文献
108.
杨玲 《福建工程学院学报》2011,9(2):112-119
林译小说许多堪称名著名译。文章主要以《块肉余生述》解析林纾翻译中潜藏的文化策略,认为林纾的《块肉余生述》对西洋文学的中国传统文化解读与诠释契合时代环境和读者期待视野,获得了巨大成功,甚至被认为超越了原作。 相似文献
109.
实践教学是公共事业管理专业人才培养过程中的重要环节。文章通过对公共事业管理专业实践教学相关问题的阐述,结合我校的实际,提出岗位实习主导型的实践教学模式,并进一步探讨了完善这一模式的有效路径。 相似文献
110.
叶玲 《南昌教育学院学报》2011,(10):5-6
作为职工发展推进器和加油站的行业培训学校,其教职工的素质发展,对行业职工人才培养起着至关重要的影响和作用。本文以浙江省住房和城乡建设厅干部学校为例,阐述了行业培训学校职工素质养成的背景,分析了行业培训学校职工素质养成的特点,明确了行业培训学校职工素质养成的内容,提出了行业培训学校职工素质养成的对策。 相似文献