当代中国马克思主义哲学史研究的三种方式

近几年中国马克思主义哲学史范式研究的特点是聚焦于当代中国马克思主义哲学史研究。孙正聿的当代中国哲学史研究、何萍的1949年以来中国马克思主义哲学史研究、任平的当代中国马克思主义哲学创新学术史研究是三种代表性的研究方式。虽然存在共同的研究领域、根本宗旨、基本目标,但是三者各具不同的学术特色,在总体特点、针对的问题和提问方式、基本原则和书写方式、具体使用的二级范式都存在差异,因此,三种研究方式各有其独立的学术价值,对马克思主义哲学都具有独特的创新意义。     

“情景导入，项目导学”在汽车电器与电子设备维修课程中的设计

在汽车电器与电子设备维修教学中,学生需要理解和把握课程要求的知识和技能,培养分析问题和解决问题的思想和方法。本文结合汽车电器与电子设备维修课程的特点,提出“情景导入,项目导学”的教学设计,进一步完善和提高教学模式和教学方法。     

基于CAS的创新人才的培养机制及对策研究：协同创新的视角

目前我国大力倡导的协同创新是一种新兴的创新合作方式,以此为平台进行创新人才的培养具有很强的探索价值。协同创新是一个复杂的过程,创新主体通过激活创新要素、共享创新资源与优化资源配置来获得创新成果效用的最大化,其本质就是损益与共的企业与学研机构之间的互利合作模式。在这种合作模式中,合作双方在追求各自利益最大化的同时共同创造了一个有利于创新人才培养的协同创新环境,并能够保持连续有效的培养效果,是一种超越传统产学研合作的更加优越的新型人才培养模式。结合复杂适应系统理论,从动因机制、目标机制等六个方面构建协同创新下创新人才的培养机制;利用Netlogo仿真平台,通过多主体建模仿真证明了该机制的正确性;最后从利益协同、人才聚集、信任分派、知识共享和建立国际化的协同创新平台五个方面提出提升协同创新下创新人才培养的对策建议。     

再制造产品的经济合理性评价

主要探讨再制造产品盈利能力的影响因素,开发一种方法用于评估各种再制造产品的经济合理性。从49例价格偏好的研究发现,在许多情况下,原始设备制造商(OEM)同时生产新产品和再制造产品将获得更大的整体利润。同时指出产品间和个人间的定价行为差异以及转换行为差异,基于合理假设,即在一定价格区间内,由新产品向再制造产品间的偏好转移是呈线性关系的,从而相对简化计算,便于分析在什么情况下OEM同时生产新产品和再制造产品是具有经济合理性的,将会导致什么样的相对价格、销售额和利润。     

舆情视角下群体性事件的成因及对策研究

近几年群体性事件发生频率升高、规模扩大、冲突程度增强,严重影响构建社会主义和谐社会.及时做好科学防范工作,提高应对群体性事件的能力是政府部门面对的新课题.本文试从舆情视角出发,以舆情和群体性事件的互动关系为基础,阐述了舆情作用下群体性事件的成因、预防机制及处置策略,以助于减少群体性事件的发生,维护社会稳定.     

中国科学哲学元研究的演进路径——对《中国期刊全文数据库》论文的计量与可视化分析

根据《中国期刊全文数据库》收录的相关论文的分布情况,将1957-2012年期间我国科学哲学元研究划分为3个时期.利用CiteSpace软件对每个时期的研究文献的关键词进行计量和可视化分析,发现在3个时段中,我国科学哲学元研究的热点主题呈现渐次多元化的变化趋势.从传统科学哲学元研究到科学史视角下的科学哲学研究,再到"中国化"的科学哲学元研究.对近年来我国科学哲学元研究主题的分析,展现出社会科学哲学、多元化科学哲学及后现代科学哲学等研究是当前我国该领域的热点问题.     

熊彼特学术思想的影响路径探析

熊彼特以创新理论为核心的学术思想对管理学、经济学等领域都产生了重大的影响。通过文献计量与信息可视化的方法,结合文献共被引网络知识图谱和原始文献分析,梳理熊彼特学术思想的影响脉络。将其影响分为3个阶段,分别为：主要影响到重建、经济行为及工业制造业等领域;用以研究经济危机爆发带来的产业结构变革与制度变革等问题;应用于区域产业集群和技术创新网络的研究。熊彼特学术思想影响路径的每一个阶段都是一次实质性的理论跃迁,并且是下一阶段理论创生的必要条件。     

知识管理自学习案例平行结构体方面相似度模型

为建立知识管理系统的自学习与自组织机制,本文将基于案例推理的技术思想引入知识管理自学习子系统,对知识管理自学习案例的平行结构体方面相似度进行系统而深入地研究。首先,论文对相关文献进行述评,阐明了本文研究的出发点,诠释了知识管理自学习案例平行结构体方面的内涵及其特征;继而,分七种情况深入讨论了平行结构体方面维度相似度的计算方法,并在此基础上提出了方面相似度的计算策略;最后,通过算例分析了相关技术策略与实施细节。     

基于专利家族的核心技术演进分析*--以太阳能光伏电池技术为例

利用专利数据进行核心技术演进的分析是当前理论和实践性较强的研究热点问题。以太阳能光伏电池技术为例,基于专利家族的分析视角,从专利家族数量、地区分布、专利引证分析和专利共现网络等方面对核心技术演进路径进行分析。将太阳能光伏电池技术的发展分为新技术类别涌现期、技术完善期、技术调整期三个阶段。探测其核心技术的演进为l03-e05b(太阳能电池)→u12-a02a5(太阳能电池装配)→l04-c11c(半导体电极)。分析我国与美日欧在相关技术专利家族方面的差距,提出我国当前应把握技术调整期这一机遇,缩小与美日欧技术差距。     

食品学科研究生培养:多维协同式过程培养,多元一体化毕业考核

经过几十年的探索和发展,食品学科研究生培养积累了经验、取得了成果,但也存在培养过程不严格、考核制度不完善等问题。当前,食品学科应注重科学研究、国际化和师资队伍建设,实施实验记录全监管、鼓励发表科研成果、提高毕业论文要求,从多维协同式培养狠抓学习过程、多元一体化考核提高毕业门槛两大方向,构建食品学科专业人才培养的新模式。