细胞-分子生物力学:与生命科学有机融合的领域

介绍了细胞 分子生物力学交叉研究领域 ,分析了当前的发展现状和研究热点 ,探讨了该领域的发展趋势 ,提出了该领域几个重要的科学问题     

构筑西部人才高地——“西部之光”人才培养计划十周年

2006年9月29日。由中组部和中科院联合召开的“西部之光”人才培养计划实施十周年纪念大会在京举行。中科院常务副院长白春礼院士做了大会报告,中组部副部长李建华及人才局的领导、地方组织部门的领导等150余人出席了会议,27位“西部之光”优秀学者受到表彰。     

基于XML技术的产品信息集成方案设计

企业信息化尤其是制造业信息化的过程中,产品信息集成是一项关键技术。由于XML技术自身的特点,它对于集成产品模型的描述以及系统之间数据的交互提供了有效途径。本文构建了基于PDM系统的产品信息集成模型,提出采用XML技术实现系统之间产品数据的交换,并以PDM和MRPⅡ之间的产品信息交换为例,给出了一种XML Schema的实例,提出了一种产品信息集成的方案。     

科学活动中真与善的价值融合

真与善是科学的两种固有属性。在科学活动中,要将真与善两种价值融合起来。科学活动中真与善的融合就是科学文化和人文文化的融合,科学文化追求真理,人文文化追求终极关怀。在实现两者融合的过程中,我们要加强科技工作者的道德意识,完善科技伦理规范,加强科技立法。     

普通植物病理学实践性教学的探索

实践性教学是实现高等学校教学目标、培养和造就具有创新精神和实践能力的高素质人才的重要环节。笔者结合多年普通植物病理学实践性教学的经验,从改进实验课教学、加强教学实习环节、改革传统考核制度、鼓励学生走进实验室、在教师的指导下参与科研活动、提高任课教师的综合素质等多方面探讨了普通植物病理学具体的实践性教学方法,并提出了该学科实践性教学中有待改进和加强的方面。     

基于体育全球化视野我国大学体育改革分析

本文从分析体育全球化视野下我国大学体育教学存在的问题着手,为我国的高校体育改革提出了有针对性的对策建议。     

有组织运动干预对肥胖大学生BMI影响的研究

本文对我院BMI指数异常学生的肥胖成因做出分析研究,寻找通过体育锻炼对肥胖学生的身体素质进行合理影响与干预的方法,辅以合理的膳食,来改善其异常的BMI指数。进而确保其身体的正常发育和健康成长。为今后探索人体机能指标之间的关系及其自身变化规律和趋势提供数据参考和实验依据。     

Harnessing technology to improve formative assessment of student conceptions in STEM: forging a national network

Concept inventories, consisting of multiple-choice questions designed around common student misconceptions, are designed to reveal student thinking. However, students often have complex, heterogeneous ideas about scientific concepts. Constructed-response assessments, in which students must create their own answer, may better reveal students' thinking, but are time- and resource-intensive to evaluate. This report describes the initial meeting of a National Science Foundation-funded cross-institutional collaboration of interdisciplinary science, technology, engineering, and mathematics (STEM) education researchers interested in exploring the use of automated text analysis to evaluate constructed-response assessments. Participants at the meeting shared existing work on lexical analysis and concept inventories, participated in technology demonstrations and workshops, and discussed research goals. We are seeking interested collaborators to join our research community.     

从课程指向到融合共识：适应体育的史学考析与理性选择*

适应体育是促进全面发展,帮助残疾人更好地融入社会的基本途径。采用文献资料、访谈调查、比较研究及归纳演绎等方法,通过梳理适应体育实践与理论的历史脉络,从不同历史时期适应体育存在的形态、特征以及社会价值来把握适应体育的演变过程,认为适应体育完成了两个重要转向：由早期疾患治疗的康复手段转向个体的自由发展与教育需要,由满足社会施以人道的文明需求转向社会公平公正需要。并就适应体育的历史演进把握其发展方向,认为未来适应体育发展将是在哲学迷茫中回归以人为本,在道德约束下强调公平,在理念感召下走向融合,在价值发现中迈向统一。