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101.
本文客观地评价了波伏娃的《第二性》作品,提出了个人奋斗不能解决妇女问题,妇女解放不应排斥自然属性的两点看法。 相似文献
102.
阐述了城镇国土基础地理信息系统的设计内容、总体设计的基本原则、功能、分类与编码以及系统运行的环境和特点,对合理规划、开发和利用国土资源,促进国民经济的可持续发展,改善全球环境有着十分重要的意义。 相似文献
103.
案例教学法的本质特征及其适用性分析 总被引:21,自引:0,他引:21
陆俊元 《中国职业技术教育》2007,(28):22-24
本文认为案例教学法是一种由培训者控制、受训者作为主体参与、围绕真实案情展开的特殊教学方法,有别于以教师为中心的传统教学方法;具有过程的开放性、信息的对称性、思维的多元性与创新性等特征,其过程的意义往往大于结果。案例教学法在培养学习者分析和处理实际问题的能力、处理复杂事件的应变能力以及团队精神等方面表现出良好的适用性。 相似文献
104.
105.
106.
卢瑞杰 《中国教育研究与创新》2007,4(3):1-2
人才培养成本问题,是高校人才培养工作中不可忽视的重要问题。为此,作为高校应建立和完善人才培养成本核算制度,规范人才成本核算体系。进行这方面的探讨和研究,以强化财务管理,优化资源配置,提高办学的效益。 相似文献
107.
随着国家对民办教育的高度关切,民办学前教育已经成为我国教育事业发展中的重要一环。广元市民办幼儿园教育蓬勃发展,但同时又面临重重困境。政府扶持力度羸弱,监管不足;区域发展不平衡,资源分配不均;收费高,乱收费现象严重;急功近利,小学化问题突出;教师层次差异大,流动性强。建议:深化教育供给侧改革,实现民办园健康发展;建立结对帮扶模式,优化民办园资源配置;树立科学教育观念,提高民办园教学质量;完善教育监管体系,规范民办园收费制度;关注园长领导素养,稳定民办园教师队伍。 相似文献
108.
何跃 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(6):105-110
太平洋战争初期,英国在东南亚的殖民统治被摧毁,英国对日宣战,英国从消极抗战到有限参战,到战争结束时积极抢占东南亚殖民地,表现出英国参战的双重性。英国最初想借美国之力夺回自己在东南亚的殖民地,后又担心被美国取而代之,因此英国一直在对日战争中走钢丝,经中美英三方不断协调。才最终确立了英国在东南亚战场的责任,但英国始终把重返东南亚作为其参战的条件,使它的对日作战打上殖民主义烙印。 相似文献
109.
在现实教育生活中,理性人形象是一种占据主导地位的人的形象。由于把理性看作是人的最高本性,人们便从理性出发来认识世界,理性因此也成了衡量一切的尺度。追求条理化和秩序是理性的逻辑本性,因此,在理性人形象的支配下,人们把教育过程看成是一种严格遵循秩序和因果关系的确定性过程,然后又用这种模式来规范现实的生活。正如孙志文先生所批判的那样:大家一味强调原则、通则、理论和客观学习法,学生个人个别的问题、独特性却没有人理会,这实在是祸害无穷的教育。”[1]由于过分追求规范和秩序,教育者和受教育者在教育生活中就失去了生命的活力… 相似文献
110.
卢慧芳 《湖北成人教育学院学报》2001,(5):43-44
政府在创业板市场设立中究竟应扮演哪种角色一直是理论界争论的热点,本文从创业板市场的特征入手,并从政府角色不当的反面分析,得出政府应当弱化其干预职能,尤其是要减少直接干预,最后对政府在创业板市场设立中的角色提出一些可行性建议。 相似文献