全文获取类型
| 收费全文 | 93篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 52篇 |
| 科学研究 | 9篇 |
| 体育 | 27篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 2篇 |
出版年
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2014年 | 15篇 |
| 2013年 | 15篇 |
| 2012年 | 6篇 |
| 2011年 | 5篇 |
| 2009年 | 5篇 |
| 2008年 | 4篇 |
| 2007年 | 2篇 |
| 2006年 | 2篇 |
| 2005年 | 2篇 |
| 2004年 | 1篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1979年 | 1篇 |
排序方式： 共有94条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
Science & Education - Science and mathematics are universal endeavors. However, the historical perspective of science and mathematics has been westernized across the curriculum in the USA.... 相似文献
92.
93.
Zhang Yingbin Paquette Luc Baker Ryan S. Bosch Nigel Ocumpaugh Jaclyn Biswas Gautam 《European Journal of Psychology of Education - EJPE》2023,38(2):777-800
European Journal of Psychology of Education - The feelings of difficulty and familiarity (FOD and FOF) are two types of metacognitive experiences. Both may influence student engagement and the... 相似文献
94.