高校图书馆学习共享空间的实践研究——浙江工商大学图书馆LC构建之思考

文章简要介绍了学习共享空间产生的背景以及服务功能,结合了浙江工商大学图书馆在建设学习共享空间过程中的思路,探讨高校图书馆如何结合本校实际情况,以用户需求为导向,构建学习共享空间。     

意识形态读写观在英语写作教学中的探索

读写结合是提高学生英语写作能力的有效途径。根据意识形态读写观的理论,结合英语写作教学的实际情况,采用多种教学手段,提高学生的英语写作能力。     

新时期高校青年留学归国人员思想特点及政治引导思考

准确把握新时期高校青年留学归国人员的思想特点,有针对性地做好政治引导工作,是高校统战工作需要研究的重要课题。本文分析了当前高校青年留学归国人员思想现状及存在的问题,提出了新时期做好高校青年留学归国人员政治引导工作的几点建议。     

基于Zigbee技术的葡萄生长监控系统设计

本次设计采用无线传感器网络,利用Zigbee技术,设计葡萄生长环境监控节点。该节点具有较强的通信处理能力,能够对传感器采集的数据进行运算和传输至上位机,进而通过对水阀开启时间的控制来实现对土壤含水率的精确控制,以达到对葡萄生长过程进行精确控制的目的。     

关于高等职业教育旅游日语课程设置的思考

以学生为本,以职业的要求为导向,完善高职旅游日语专业的课程设置是培养旅游类日语人才的前提条件。高职旅游日语专业的课程设置应该遵循职业性和实用性、发展性、延伸性的原则,合理建构课程体系、充实课程内容,并以双师型师资来保障课程的顺利实施。     

学生骨干在高校突发事件应对处理中的作用

近年来,高校学生突发性事件的屡屡发生,不仅影响学校正常的教学、科研、学生生活,也不利于社会的安定。高校学生骨干作为思想政治教育的重要力量,不仅在学校的各项教育与管理工作中发挥着重要的作用,在维护校园安全稳定以及突发事件的应对处理中也具有重要作用。     

基于不同人群的美国心理健康服务研究

采用文献资料和逻辑分析等方法,对美国心理健康服务研究中与不同人群相关的文献进行总结与分析,以期从政策导向、服务模式、影响因素、资源利用和质量监管等方面,了解美国对不同人群提供心理健康服务的实践经验和理论成果。     

基于“校企合作、工学结合”的IT人才培养创新模式的研究

当前我国面临着IT人才需求大、大学生就业难这两大问题,因此走“校企合作、工学结合”的道路是我国高校未来改革和发展的方向。笔者主要分析了高职院校当前存在的一些校企合作培养模式的特点,从课程内容体系的设置、教学方式、考试评价体系三方面提出了高等院校关于校企合作人才培养的新方案。     

浅谈班主任工作体会

班主任育人工作要做到：身体力行,爱心入手,走进学生心灵,学会宽容才能够取得成功。     

“科技文献检索”课程研究性教学改革与创新

高等学校的“科技文献检索”课程是一门重要的大学生信息素质教育的核心课程。传统教学理念已无法满足新形势下的教学需求,教学效果并不理想。将PBL教学法运用在“科技文献检索”课的研究性教学中,可充分调动学生自主学习、主动研究科研课题的兴趣,形成教学-科研-学习有机结合的课程研究性教学培养模式。在解决专业知识问题的信息需求驱动下,通过科研实践可有效地增强学生的信息素养,提高学生的实践能力和创新能力。