关于高校继续教育培训师资问题研究

培训师资是保证高校继续教育培训发展的重要条件,但目前的高校继续教育培训师资并不适应日益发展的继续教育形势要求;笔者从目前高校培训师资面临的主要问题、产生这些问题的原因及如何解决这些问题入手,对当前高校培训师资问题作一简单的探讨。     

教学:从预设走向生成

传统课堂教学由于受现成性思维方式支配,过于追求预设性而变成一种线性的僵化的流程,学生的学习主体性遭遇漠视,教师的创造性受到限制。问题的解决在于现成性思维方式到生成性思维方式转向。生成性思维方式观照教学的必然产物是生成性教学。注重过程的复杂性,关注师生互动、重视利用互动中生成的新的资源,为师生自主性、创造性的发挥提供了新的空间。其实践策略为:充分预设,有效互动,教育机智。     

材料科学基础的教学改革与实践

本文针对金属材料工程专业的校级必修课“材料科学基础”,提出了教学改革方案,并进行了教学实践,实践证明“提高教师业务能力与素质;采用一个合理的课程体系;解决好该课程与基础课及专业课的关系;运用一系列教学方法;改革实验内容及方法;利用计算机进行辅助教学;采用计算机命题及评分系统等是提高教学效果的有力措施及手段。     

县域义务教育均衡发展的若干途径——基于多中心治理理论的视角

多中心治理理论是当今西方学术界最流行的理论之一。以该理论为基础,研究中国县域义务教育均衡发展的途径是一个全新的视角。中国县域义务教育均衡发展过程中存在较多问题,可以借鉴多中心治理理论的精髓,尝试运用该理论的中心观点开辟县域义务教育均衡发展的新途径。鉴于中国现有国情的需要,文章重点阐述县政府、校领导以及社会市场在此问题中的角色功能。     

消费社会中的成人教育：机遇挑战及应对

消费社会中成人教育的生存环境发生了明显的改变，这既为成人教育的发展带来了无限的生机，同时又带来了各种全新的挑战和矛盾。面对这些挑战，成人教育需要重塑办学理念，坚守社会功能，改变教学模式。     

开架借阅管理研究

针对高校馆开架借阅存在的错架、乱架、污损、丢失等问题，本文着重总结和介绍了该馆在人员管理的定量指标选择、考核、奖惩等管理方面较有特色和成效的做法和经验。     

高校二级学院档案管理模式探析

目前，我国高校普遍实行校院二级管理的模式，档案的管理也应与之相匹配。文章在探讨高校二级学院档案管理的任务和内容基础上，分析了目前高校二级学院档案管理存在的文件材料散乱、管理手段落后、机构设置不健全等问题，通过对高校二级学院档案管理实行分级管理模式的基本原则、基础保障等方面的探析，最后提出了二级学院档案实行分级管理的有效手段具体建议。     

黎族跳竹竿运动的社会功能及社会价值

文章采用文献资料研究方法对黎族跳竹竿运动的起源和发展进行阐述,进而挖掘出黎族跳竹竿运动的社会功能及健身价值,旨在为以后人们进一步研究黎族的传统体育文化提供一些理论参考。     

毛泽东画像“母体”能拍卖吗？

据悉，悬挂在北京天安门城楼上的巨幅毛泽东画像的“母体”，6月3日在京广中心由北京华辰拍卖公司在春季拍卖会上拍卖。此事引起媒体和网友们的关注与诸多争议，有很多人都持反对意见，本人也不赞成这样的行为     

物理学习中的思维障碍

学生物理学习中的思维障碍，不外乎来自两个方面：一方面来自学生原有的思维品质缺陷；另一方面来自物理自身的环境、物理知识中非本质因素和表面形式的影响．具体表现为凝固性、片面性、干扰性，对此进行分析，有助于教师在教学中帮助学生克服这些思维障碍，提高思维品质，提高学习效率．