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221.
通过论述知行一体概念,提出医学伦理学教学模式改革,引入案例教学、模拟实践等多种教学方法;以第二课堂为依托,引入体验式学习机制;改革评价方式,将过程性评价和终结性考核合理结合,全方位培养医学生的人文素养。 相似文献
222.
Tai Mei Kin Omar Abdull Kareem Mohamad Sahari Nordin Khuan Wai Bing 《School Leadership & Management》2015,35(3):266-299
The objectives of the study were to validate a substantiated Teacher Change Beliefs Model (TCBM) and an instrument to identify critical components of teacher change beliefs (TCB) in Malaysian secondary schools. Five different pilot test approaches were applied to ensure the validity and reliability of the instrument. A total of 936 teachers from 47 high-performing secondary schools completed the survey. Structural equation modelling was applied to test the models. Exploratory factor analysis was employed to identify the underlying factors, whereas confirmatory factor analysis was applied to test the measurement models. The analysis yielded a three-factor TCBM: (1) discrepancy, (2) efficacy and (3) principal support. The results demonstrated a good fit of the model: normed χ2 = 3.156, Tucker-Lewis Fix Index = .987, Comparative Fix Index = .991 and Root Mean Square Error of Approximation = .048. The results also provided evidence for convergent validity, discriminant validity and construct reliability. The TCBM is an empirically tested model derived in a local Malaysian cultural education setting. It provides direction for practitioners in planning and designing training programmes of change management for school principals in the enhancement of TCB among teachers in schools. Besides, Teacher Change Beliefs Scale is a promising and welcome tool for both practitioners and researchers. With only nine items, it is easy to administer and not time-consuming. 相似文献
223.
Finite-time synchronization of drive-response systems via periodically intermittent adaptive control
Jun Mei Minghui Jiang Xiaohong Wang Jiali Han Shuangtao Wang 《Journal of The Franklin Institute》2014
In this paper, the finite-time synchronization between two complex dynamical networks via the periodically intermittent adaptive control and the periodically intermittent feedback control is studied. The finite-time synchronization criteria are derived based on finite-time stability theory, the differential inequality and the analysis technique. Since the traditional synchronization criteria for some models are improved in the convergence time by using the novel periodically intermittent adaptive control and periodically intermittent feedback control, the results of this paper are important. Numerical examples are finally presented to illustrate the effectiveness and correctness of the theoretical results. 相似文献
224.
225.
226.
视频宣传作为一种新兴的宣传形式,以其直观性、形象性得到读者的广泛欢迎。本文通过对宣传视频的分析,提出高校图书馆宣传应从4W(定位、文化、趣味、立体式网络)4个方面提升读者参与度、扩大社会影响力。 相似文献
227.
情境感知技术是泛在环境的关键技术之一,逐渐成为近些年的研究热点。文章介绍情境、情境感知和情境感知技术的概念,探讨情境感知技术在图书馆中的具体应用,提出情境感知图书馆框架结构,分析图书馆应用情境感知技术可能的提供的一些服务。 相似文献
228.
229.
230.
公共部门信息系统的低效、失败普遍存在,并且受到研究者的广泛关注。调查了国内外研究公共部门信息系统低效、失败的文献,评述了文献发展趋势,从项目的宏观管理、组织环境、实施流程、研发技术、参与者、风险管理等6个方面归纳了影响公共部门信息系统低效、失败的原因,并对我国公共部门信息系统研究提出了相关建议。 相似文献