试析俄罗斯高等工科教育的培养方向(专业)目录

俄罗斯高等教育的专业目录设置始终是被视作国家层面的重大改革问题。从所设置的专业数上看,工科教育始终是俄罗斯高等教育的最重要的部分。本文介绍了俄罗斯高等工科教育的专业目录的设置及其发展变化情况,总结了其发展变化的脉络和特点,从中也可以透视出其未来的发展趋势。     

非英语专业词汇学习策略及教学策略调查

通过问卷调查和词汇量测试,运用定量的方法研究了非英语专业学习者词汇学习策略的使用情况和对教学策略的认同度,并分析了词汇量大的学生与词汇量小的学生在以上两个方面的差异。     

Early Childhood Behavioral Inhibition and Social and School Adjustment in Chinese Children: A 5‐Year Longitudinal Study

This study examined relations between early behavioral inhibition and social and school outcomes in Chinese children (N = 200). Data on behavioral inhibition were collected from a sample of 2‐year‐olds in China. Follow‐up data on social behaviors, peer relationships, and school performance were collected from multiple sources at 7 years of age. Behavioral inhibition was found to be positively associated with later cooperative behavior, peer liking, perceived social integration, positive school attitudes, and school competence, and negatively associated with later learning problems. Highly inhibited toddlers were generally better adjusted than others in social and school areas in middle childhood. The results indicate the distinct functional meaning of behavioral inhibition in Chinese children from a developmental perspective.     

和谐社会语境下对陶渊明田园诗的解读

和谐思想是中华民族的主旋律。自古以来,中华民族就崇尚人与自然、人与社会、人与人以及人自身的全方位和谐。浏览中国文化史的发展历程,古代诗人陶渊明所赋田园诗具有自然、朴素和纯真的艺术魅力对当代和谐社会的构建具有重要的借鉴意义。本文从陶渊明田园诗朴素恬淡的艺术风格、陶渊明田园诗的内容、陶渊明田园诗的自然观精神三方面对陶渊明田园诗进行了解读。     

课堂教学评价语“四性”原则探究——基于英语写作课教学实践

本文陈述了英语课堂教学评价语使用存在的问题,基于英语专业写作课的教学实践,提出评价语要遵守针对性、导向性、灵活多样性、得体性这四项基本原则,并以丰富可鉴的实例表明,如何实施评价语有效地创造积极向上、亦庄亦谐、活跃、开放的教学氛围,维系良好的师生互动关系;有效地调控课堂教学,提高教学效果,促进学生的全面发展。     

利用阻抗分析仪测量薄膜材料的介电性质

讨论了使用阻抗分析仪测量介质薄膜介电性质的方法.通过Agilent 4294A高精度阻抗分析仪、16047A夹具以及探针平台,搭建了介质薄膜C-V曲线测量平台,测量了沉积在p-Si衬底上的HfO2薄膜的介电常数,并计算得到了p-Si衬底与HfO2薄膜界面的界面态密度、其附近的固定电荷密度,以及可动离子电荷密度.该文内容可以作为大学物理实验的一个研究性实验项目.     

碎冰清雪车的制作及学生实践能力的培养

结合本科生"第三届全国大学生机械创新设计大赛"的"绿色与环境"主题--"环保机械、环卫机械与厨卫机械三类机械产品的创新设计与制作",针对我国北方冬季清理冰雪路面问题,研制了一种小型碎冰清雪车.该机械具有以下特点:可以直接对压实积雪和冰路面进行清理,设备体积小,结构相对紧凑,操作简单等,适用于市区及生活小区等街道路面的冰雪清理工作.通过创新设计的实践活动,学生的知识、能力、科研素质明显提高,培养了学生的实践动手能力和科研思维能力,为今后的学习奠定了良好的基础.     

电路基础实验中自主式教学方法的探索与实践

阐述了电子信息基础实验教学中培养学生独立思考的重要性,并结合北京大学电路基础实验教学,介绍了自主式教学方法的3个重要环节,说明了在实际教学应用中的实施方法和应注意的问题.     

黑龙江省老工业基地地方院校应用型人才培养研究

黑龙江省地方院校作为向地方经济社会输送人才的基地,应建立健全应用型人才培养模式,这样才能更好地为地方的经济和社会发展服务.文章在分析黑龙江省老工业基地地方院校应用型人才培养意义的基础上,从明确人才培养目标、明确学科建设原则、明确专业建设要求三方面出发,为黑龙江省老工业基地地方院校应用型人才培养提供了借鉴.     

寻求幼儿园教学本质的回归——基于幼儿园教学及其现状的思考

随着社会的发展,幼儿教育越来越受社会的重视.寻找解决种种教学问题的有效策略已成为当前教育改革的重要任务.目前,幼儿园教学中存在着过于注重教学形式、过于关注智力开发、小学化等现象,教师过于关注幼儿的表面兴趣,忽略幼儿的主体地位,从而严重影响了幼儿园教学的有效性.本文从幼儿园教学的本质及当前幼儿园教学中存在的问题入手对幼儿园教学进行思考.