"说课"研究述评

"说课"的产生和发展,有力地促进了教育教学理论的发展和教师素质的提高."说课"有其自身的内涵、特征、发展历史、研究得失和发展趋向.     

Novel Pt–Ni Bimetallic Catalysts Pt(Ni)–LaFeO3/SiO2 via Lattice Atomic-Confined Reduction for Highly Efficient Isobutane Dehydrogenation

In this study, a series of novel Pt-Ni bimetallic catalysts supported on LaFeO_3/SiO_2 with different amounts of Ni were prepared by the lattice atomic-confined reduction of LaFe_(1-x)(Ni, Pt)_xO_3/SiO_2 perovskite precursors and applied in isobutane dehydrogenation to isobutene reaction. The catalysts were characterized by X-ray diffraction, H_2-temperature-programmed reduction, Brunauer-Emmett-Teller analysis, transmission electron microscopy, energy dispersive X-ray, CO chemisorption, X-ray photoelectron spectroscopy, and thermogravimetric analysis. The as-synthesized Pt-Ni bimetallic catalysts possessed smaller most probable particle size with tunable Pt-Ni interaction, depending on the Ni content. The catalyst with Ni content of 3.0 wt% showed excellent activity and stability(the isobutane conversion and isobutene selectivity remained at about 38% and 92%, respectively, after 310 min) for the isobutane dehydrogenation reaction. It also provided approximately six times turnover frequency of the catalyst without Ni. The excellent activity and stability of the 3.0 wt% Ni-containing catalyst can be attributed to its small metal nanoparticles with high dispersion and suitable Pt-Ni interaction. Moreover, the Pt(Ni)-LaFeO_3/SiO_2 catalyst with Ni content of 3.0 wt% had been run for more than 35 h without obvious loss of activity,indicating its long-term stability, and the decrease in the Pt-Ni interaction that accompanied the formation of the FeNi alloy phase was thought to be responsible for the slight decrease in activity.     

浅谈语文课堂教学评价中的人文关怀

工作在教学第一线,我们每天都面对着一个个鲜活的生命,体验着师生间丰富的、涌动的、特殊的生命历程,感受到只有以一个完整生命体的方式参与和投入,才有可能与另外一个完整的生命体进行交往与沟通,才有可能实现自身价值,才有可能取得教学工作的理想效果.     

加强高校感恩氛围的营造,提高辅导员工作质量

加强高校感恩氛围的营造,对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和养成良好的道德品质有积极的促进作用,对家庭经济困难学生健全人格培养起到良好的引导作用,对即将走上社会的毕业生摆正就业心态有切实的指导作用。     

学术期刊信息的传播模式

从信息传播学的一般规律入手,研究学术期刊信息的传播模式.认为学术期刊传播的本质是信息传播的属性,学术论文是学术期刊信息传播的信源,作者提供的是粗加工信息,编辑借助同行专家对信息进行精加工,编辑直接参与信息的生产过程,并在其中发挥着主导性作用.学术期刊是学术信息传播的载体,学术期刊的出版发行渠道是信息传播的通道,学术期刊的编辑出版者是学术信息的传播者,因此,任何有利于学术信息传播的渠道和方式都是我们选择的对象,包括出版网络版、建立论文数据库等.     

是抢眼还是胀眼?--关于恶俗书名现象的批判

这些年,出版界出现了不少令人烦恼的事件,什么错字连篇啦,高码洋低折扣啦,买卖书号啦,跟风炒作啦等等,而近年来的书名跟风炒作也愈演愈烈,其害不可不知,其势不可不阉.下面我们不妨分类来剖解一下.     

信息网络传播权--数字图书馆应予以关注的权利

本文分析了数字图书馆建设中涉及的信息网络传播权的知识产权问题,提出应对措施,以防止和减少数字图书馆建设中信息网络侵权的发生。     

文献采访政策研究

文献采访政策是图书馆文献采访工作的规范和指南。研究和制定符合本馆实际的文献采访政策,从制度上保障文献采访工作的顺利进行,是图书馆的一项基本工作。     

公共图书馆对城市文化发展的影响研究

文章分别从公共图书馆地位、公共图书馆精神和公共图书馆使命三个方面对城市文化发展的影响进行了探讨，在此基础上，提出了公共图书馆参与城市文化发展的新途径。