古籍数字资源库发展趋势探讨

本文通过对当前我国古籍数据库建设现状以及古籍数字化技术进展情况的分析,提出了当前古籍数据库建设中存在的主要问题,并对今后古籍数据库建设的发展趋势进行了探讨。     

学校体育管理改革的案例研究——寄宿制青田中学体育管理现况调查与分析

为了解寄宿制中学体育管理现状,给体育管理改革提供依据和建议,以青田中学为研究对象,采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对寄宿制青田中学体育管理现况进行调查,结果表明：体育经费大部分投入到竞技体育;学校未对体育俱乐部管理给予重视;各职能部门间合作效果不显著;学校对体育教师的考核以竞赛成绩为主;体育教师对奖惩管理制度模糊等。     

英语课堂教学中的教师学习

本文把教师行为研究作为理论铺垫,以教学行为调查为依据,试图从教育能力的层面上阐述英语教师在课堂中获得教学自我能力和职业发展的重要性。     

日汉包孕句从句的陈述方式比较研究

陈述方式为句子主观内容与客观内容的结合方式。文章在前人研究的基础上,从陈述方式角度出发对比研究日汉包孕句从句的对应规律,以期为以后的翻译教学以及机器翻译提供有益的讨论。     

论成语的语言文化特质

成语的语言文化特质可概括为四个方面：成语是语言文化的精华;成语是语言文化的“活化石”;成语是语言文化的全息元;成语是一种巨大的可以开发利用的语言文化资源。     

二次短路火灾案例熔痕鉴定图谱特征研究

目前电气火灾熔痕的鉴别主要依据国标中对熔痕类别的定性描述,一次短路和二次短路熔痕区别判断缺乏对应参照熔痕图谱,二次短路熔痕鉴定方法属于经验型。通过分析典型实际火灾案例中二次短路物证熔痕的外观和金相特征,分析二次短路熔痕特征的成因和环境影响因素,重点讨论二次短路与一次短路二者熔痕的鉴别特征,从国标、模拟实验和真实火场三者不同角度对比了二次短路熔痕物证判据,给出电气火灾二次短路熔痕物证鉴定应用与实践中应注意的要点。     

美国多元主体参与大学生创业教育的启示

美国大学生创业教育多元化主体参与的成功经验给我国大学生创业教育提供了很多的启示。我国大学生创业教育主体中政府应该完善相应的规章制度,为创业教育提供良好的制度保障;社会各界应该广泛参与,为创业教育提供广泛的社会支持体系;高校应该充分发挥主体作用,努力搭建广阔的创业教育实践平台。     

英语专业不同水平者动词石化探析

不同水平英语专业的学生在动词方面的错误既有共性又有差异。有些动词错误在学生作文中反复出现,根深蒂固,很难消除,成为学习者的巨大障碍。文章结合国内外对中介语石化研究的理论及语料库分析的方法,借助SPSS软件对不同水平学生不同动词错误进行统计分析,以揭示不同水平英语学习者动词石化的不同特征并给教学以实际启示。     

基于潜水渗流模型的地下水实际流速

在相似原理所建立的潜水渗流模型上开展了Darcy定律验证性实验,在满足层流及稳定流状态下,测定了不同水力坡度下的渗透流速,并依据渗透流速与有效孔隙度的比值得到了相应的实际流速,同时,在该模型上进行了示踪法测流速实验。对比发现,依据Darcy定律计算的地下水平均实际流速与示踪法测定的地下水平均实际流速存在一定的差异。为此,建立了不同地下水动力条件的潜水渗流模型进行了多组实验,发现这种差异存在普遍性,Darcy公式计算地下水实际流速比示踪剂测定的实际流速约大4.25倍。最后分析了差异存在的原因。     

积极心理学理念下促进高校毕业生就业教育的实践做法

高校毕业生就业教育工作是毕业生顺利就业不可或缺的环节,在实际工作中要求从事高校就业指导教师以学生为主体,结合学生当前面临的就业压力,不断改进就业教育方式,完善就业教育服务系统,提高高校毕业生就业质量,实现高校就业教育工作的新局面。本文以积极心理学的角度分析和关注学生就业教育,探讨如何激发出学生对于就业现实的深刻认识和积极态度,同时强调研究和培养人固有的积极潜力、积极力量,使学生保持良好的就业心态并采取积极主动的就业行为。