浅论网络环境下图书馆信息服务

本分析了网络环境下图书馆献信息服务的特点及网络化对图书馆信息服务的影响,并提出了在网络环境下信息服务工作的几项措施。     

基于企业文化建设的企业创新发展机制研究——以CQGPE公司“轮式发展”模型为例

相对于创新是企业生存发展的生命线,企业文化则是企业创新的触发器,是企业可持续发展的保障和基石。从企业文化的内涵入手,分析企业文化创新对企业创新的动力效应,它可以营造创新的氛围、可以调动员工的创造力,并以CQGPE公司的企业文化建设实践为基础,总结提出了企业文化建设促进企业创新发展的一个中心、四根支柱、四大任务的轮式发展综合策略机制模型,并阐释了其中间主体层面的精神文化、行为文化、制度文化和物质文化建设对企业创新能力发展的作用机制。     

信息时代家庭教育的内涵及对策

家庭教育是每个人在成长过程中都必须接受的教育,是整个教育大厦的基石。本文从一些家庭教育现象入手,剖析了家庭教育的内涵、意义、影响,并就家庭教育存在的问题及严重后果提出了信息时代家庭教育应注重人生观、生活态度、心理健康和人际关系的教育。     

转换生成和认知语法视角下的被动句对比探讨

生成语法是20世纪50年代末乔姆斯基创立的现代语言学流派,其标志是乔姆斯基于1957年发表的《句法结构》（Syntactic Structures）,乔姆斯基创造性地提出了“语言习得天赋”假说,并运用该理论去描写和解释语言;而认知语言学是在反对以生成语法为首的主流语言学的基础上建立起来的,旨在发起一场反乔姆斯基的革命;介绍了转换生成语法和认知语言学产生的背景和哲学基础,重点分析和对比了转换生成语法和认知语法视角下的被动句理论,并对他们作出了客观的评价。     

新课程背景下有效教学的理念建构与研究路径

在新课程背景下,研究有效教学问题是一个十分迫切而重要的问题.有效教学理念的建构包括两方面的含义:一是从理论层面梳理有效教学观念,树立正确的有效教学观;二是教师要有自觉追求有效教学的意愿,将追求有效教学、卓越教学,纳入自己的专业价值体系.在新课程背景下的有效教学研究中应采取一种分类研究的路径.     

压抑和解放：日常生活的细节和符号

论文探讨了文学围绕压抑与解放的主题所产生的意义,考察文学如何介入日常生活细节和情感结构,并且在这个基础上讨论了现实主义、文学形式以及关系主义问题。     

石脑油中氯化物的分析

以济南炼油厂石脑油为原料,利用水洗法对石脑油中的氯化物进行界定;利用微库仑分析仪、气相色谱仪等手段分析测定石脑油中的氯化物含量和种类;根据色谱峰面积平均值对进样体积计算回归方程,求得各种氯化物的标准曲线.结果表明:济南炼油厂石脑油中的氯化物基本上以有机氯化物的形式存在.氯含量最高为93.6 μg/g,不同批次的样品氯化物含量相差较大,但均超过工艺指标20 μg/g的要求.石脑油中的氯化物主要是氯仿、1,2-二氯乙烷及四氯化碳等,其中,氯仿含量最多;1,2-二氯乙烷次之;四氯化碳较少.回归方程的建立为不同氯化物的定量分析提供了方便.     

教育技术理论体系的重构:路线图

文章围绕教育技术理论体系的重构提出了一张路线图。并对其五个组成部分:理念、策略、途径、融合、目标,作了较深入的阐述。     

中国教育技术发展概述

同学们好,今天我们讲教育技术的发展历史。在讲正题之前,我想说明三点：第一点,教育技术可以分为传统教育技术和现代教育技术。我们对于教育技术的理解可以有两种理解：一种是广义的理解,一种是狭义的理解。广义的理解包括传统教育技术和现代教育技术;狭义的理解就指的现代教育技术。     

均衡发展:我国义务教育发展的战略选择

新中国建立后,共和国就把提高民族素质、普及义务教育当做崇高而神圣的责任。从把义务教育作为教育工作的重中之重,到把农村义务教育作为教育工作的重中之重,再到把均衡发展作为义务教育的重中之重,是教育思想的升华、教育工作重点的转变。均衡发展是我国义务教育发展历史和现实的双重选择。在整个国家教育体系和教育战略布局中,必须始终把义务教育作为教育改革发展的重中之重,把均衡发展作为义务教育的重中之重。积极推进县(市、区)域内率先实现义务教育均衡发展,依法保证每个适龄儿童接受义务教育的基本权利和享有均等的受教育机会,着力统筹地区、城乡、学校、群体教育均衡发展,构建教育均衡发展制度机制。