西方教学自由的伦理学意蕴

文章认为,从伦理学视角来诠释教学自由是西方教育思想的主流和传统。尽管在西方教育发展史上,人们从伦理学角度来诠释教学自由时出现了不同的看法,但至少有两点是共同的：教学自由彰显着教师的道德责任,体现着师生间以善的方式诠释教学的伦理智慧。     

大学英语词汇教学模式之听写法的实效性

作为词汇的一种检测手段,听写法是一种行之有效的词汇复习法.文章阐述了听写法实证研究的理论依据和采用听写法的实效性策略,指出在使用听写法的过程中,教师如何帮助学生增强学习的积极性和自信心,激发学习动机,减少、消除各种障碍,采取各种补救措施以完善自身语言能力,提高词汇记忆效率,达到扩大词汇量目的的策略性意义.     

孔子和孟子“仁”论浅析

儒学作为封建社会占统治地位的思想,有其精华和糟粕。我们的态度不是“厚古薄今”,而是“古为今用。”为了充分发掘中国古代优秀传统文化的精髓。作者拟采用纵横对比的方法,试图就孔、孟“仁”论各自的特点和共同的方面进行对比,以挖掘我国传统文化的一些精髓,为推动儒学思想的研究做一点贡献。     

采用非收入变量认定高校家庭经济困难学生的实证研究

缺乏可靠的家庭收入信息,是我国高校家庭经济困难学生认定的难点所在。为了解决这一难题,我们借鉴贫困家庭认定的研究方法探讨了采用非收入变量估计学生家庭收入的效果。首先,我们发现利用相对法估计的准确性可以达到40%左右。随后,对比两种不同成本的估计方案,我们发现低成本方案的估计准确性与高成本方案之间几乎没有差距。这一结论表明,或许可以舍弃那些核实成本较高的变量,仅采用易于核实的变量来估计学生家庭收入,从而大幅度降低高校经济困难学生认定工作的成本。但是进一步的研究表明,低成本方案的有效性还存在地域上的不一致。     

基于服务地方的广西普通高校本科专业设置与建设的思考

专业建设是人才培养的基础。坚持服务地方,优化学科专业结构,建立适应和促进地方经济发展的学科专业体系,是地方高校教育改革的方向。近年来,广西普通高校的本科专业建设虽然取得了一定成效,但也存在一些不容忽视的问题。本文立足于广西高校学科专业设置必须坚持服务地方的宗旨,通过对广西普通高校专业设置种类、结构布局、建设水平等方面存在的问题分析,提出了加强和改进广西普通高校本科专业设置和建设的建议。     

上海市民办高校人才培养模式创新研究——以上海杉达学院为例

上海市民办高校应根据自身特点与社会需要合理定位,以创新的思维推进人才培养模式的不断变革,为经济发展培养急需人才.本文以上海杉达学院为例,针对民办高校学生特点及办学定位,从应用型、技能型、复合型和职业综合素质等角度对上海市民办高校的人才培养模式创新提出了一些构想.     

论高等职业技术教育教材规则与措施

教材建设是高等学校一项重要的基本建设,但当前高职教材建设远远滞后于高职教育发展步伐。高职教材建设应根据高职教材编写的基本原则与要求,顺应高职教育发展趋势,采取一系列措施建立和完善教材建设体制与运行机制,进而促进高等职业教育人才培养质量的提高。     

金属材料工程特色专业建设

本文介绍了特色专业建设的重要性。并针对我校金属材料工程专业,从人才培养方案、师资队伍、课程建设、实践教学、教学方法和手段以及教学管理等方面对金属材料工程特色专业的建设进行了阐述。     

无线网络的安全机制及其实施

无线网络技术以其便利的安装、使用,高速的接入速度,可移动的接入方式赢得众多公司、政府、个人以及电信运营商的青睐。在提供这些方便的同时,无限网络由于其自身的特点,也带来了不可避免的安全问题。本文针对无线网络面临的安全威胁,详细分析了无线网络的安全机制,并在此基础上就如何构建安全的无线网络提供了几种解决方案。     

甘肃省业余羽毛球运动员后场正手击高远球的运动学分析

运用文献资料法、三维影像分析测试和图像分析法、数理统计和综合分析法,对甘肃省业余优秀羽毛球运动员后场正手击高远球技术的参数进行分析.结果显示:甘肃省业余羽毛球运动员的肌肉质量和力量在竞技对抗能力上处于劣势.通过相关性检验,发现准备阶段、引拍阶段是影响甘肃省业余羽毛球运动员整体技术的关键阶段.准备阶段肘关节角度直接影响挥拍阶段顶肘、吊拍的动作衔接;引拍阶段躯干扭转角度小影响腰腹背肌肌力的储备量;挥拍击球阶段动作基本符合“鞭打”的原理;随前阶动作还原速率过慢,影响下一次动作的准备.因此建议甘肃省业余优秀羽毛球运动员应注重专项力量和身体灵活性的训练,来弥补先天身体形态上的不足;应依据身体形态的指标选拔优秀苗子,把培养甘肃省青少年羽毛球后备力量作为一个长期阶段性的目标;以专业运动员技术动作的关节角度为标准,学习、纠正和完善自身动作,保证技术动作的合理掌握和运用,从而有效提高甘肃省各年龄段业余羽毛球运动的整体水平.