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191.
该文基于web和数据库技术,设计了适用于个性化web应用项目开发的通用性开发平台原型,达到通用、易用、降低开发难度、减少重复开发、提高系统稳定性的目的。 相似文献
192.
根据数控教学中的难点问题,本文提出将数控仿真软件与数控教学相结合的模式,并且分析了数控仿真软件在教学过程中的优势和缺陷,提出相应的解决方案。 相似文献
193.
播音与主持专业人才目前在我国存在"相对过剩"问题,说明培养中国特色的优秀节目主持人时不可待。就播音主持专业课而言,应明确专业定位,优化教学环节,按模块设置课程,采用大班小班结合授课、合作式学习法、场景模拟教学法,最终培养出一批批富有智慧、人格魅力和亲和力等全面素养的主持人才来。 相似文献
194.
针对应用型电子类本科专业的EDA课程内容、教学方法及实验平台的建设进行了初步探索,提出层层深入的课程教学安排及实验分级设计。强调教学中的实践环节和实验平台建设,同时对任教教师提出了学术和实践方面的能力要求。 相似文献
195.
196.
梁漱溟宗教观经历了从以佛教释宗教、以道德代宗教、以美育代宗教的嬗变;而冯友兰早年主张以诗歌释宗教,后来力主以哲学代宗教。他们都深入探讨了宗教的内涵,认为儒学非宗教。然而,他们的宗教观亦存在很大差异:在宗教思考方式上,梁漱溟重直觉,冯友兰重理性;在对宗教地位的认识上,梁漱溟认为宗教在人类文化思想中占有重要地位,冯友兰认为哲学高于宗教;在对宗教的未来走向的认识上,梁漱溟前后观点并不一致,冯友兰则认为哲学在未来将取代宗教。他们对宗教的独特见解,对当下如何看待宗教仍可引为借鉴。 相似文献
197.
理查德.赖特的代表作《土生子》被誉为美国黑人文学史上的里程碑式作品、"抗议小说"的扛鼎之作,因此学界针对《土生子》的研究多集中于黑白二元对立上,着重探讨的是美国社会制度和种族歧视对美国黑人心灵的戕害及其灾难性后果。在此基础上,本文尝试采用新的视角,以跨种族性关系为切入点,重新审视小说主人公别格的悲剧成因,并且通过分析书中白人如何利用虚假的黑人"性神话"构建黑人的他者身份,揭示别格杀害白人姑娘玛丽的讽刺性寓意,彰显"抗议小说之父"赖特解构黑人"性神话"的创作智慧。 相似文献
198.
潘海军 《湖州师范学院学报》2011,33(4):7-10,15
忏悔意识于文学自有其伟大之处,它使作品的主人公有了检视自我心灵的可能,在良知痛苦和生命意识的觉醒中达到了对自我的质疑与批判;同时,忏悔意识源于对存在局限的敏锐直觉,从而在更高层面上达到了对存在条件拷问的维度。在鲁迅的文学世界中,忏悔意识集中表现为道德忏悔与形而上忏悔,体现了一位卓越文学家应该有的精度和深度。 相似文献
199.
潘家华 《华中科技大学学报(社会科学版)》2011,25(2):76-81,92
低碳经济的名词已经得到社会广泛接受。但是,低碳经济的概念解读却众说纷纭。中国需要向低碳经济转型,必须要对低碳经济有一个明确无误的界定。通过对低碳经济的概念解读,更凸显低碳转型的必要性和迫切性不容置疑,转型挑战的严峻性也必须得到充分认识。低碳途径的选择,必须要考虑其经济可行性;低碳政策的制定,也需要有经济理性。否则,低碳政策必然成本高,经济上不可行,政策必然多变,达不到预期效果,与低碳转型的初衷背道而驰。 相似文献
200.