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131.
132.
庞建中 《邯郸职业技术学院学报》2006,19(2):34-36
我国国有经济进入市场经济后,国家的财政政策要面对当前的经济形式进行理论创新,西方财政理论是我国财政理论应借鉴的有利方面,如何借鉴,怎样使我国的财政理论更能适应社会主义市场经济的发展,是当前经济学家研究的重点问题,我们要本着实事求是的原则,认真分析当前形势,从中国实际出发,研究中国特色的公共财政理论。 相似文献
133.
中国高等教育由“精英教育”向“大众化”转换,客观上导致了大学毕业生的就业形势日趋严峻;再者.南于大学生缺乏应有的职业素质和职业生涯规划意识,更降低了自身的求职竞争力。因此,加强对大学生的职业生涯规划教育已成为高职院校迫切需要解决的同题。笔者在本文中对如何加强高职高专学生职业生涯规划教育体系建设进行了探讨。 相似文献
134.
庞虎 《高等教育研究学报》2008,31(4)
新时期"两课"改革的思维取向必须坚持开放——创新——前瞻——辩证——理性等思维方式的有机统一。坚持开放思维,就是使"两课"教学熔入社会、面向世界、兼容并蓄;坚持创新思维,就是使"两课"教学解放思想、转化功能、更新机制;坚持前瞻思维,就是要突出"两课"教学的超前性、导向性、可持续性;坚持辩证思维,就是要体现"两课"教学的动态性、系统性、辩证性;坚持理性思维,就是要坚持"两课"改革的真理原则、实践原则、渐进原则。 相似文献
135.
我国积极福利制度理念及体系的建立,必须采取积极态度,坚持可持续发展的思路,以人为核心,以立法为保障,健全和完善相应的规章制度,并在这些理念的指导下,吸取西方福利国家的经验教训,结合我国实际,构建有中国特色的福利制度体系。 相似文献
136.
再论辛亥革命时期的民族主义 总被引:1,自引:0,他引:1
辛亥革命时期的"排满"民族主义是颇具争议的话题.本文从分析清朝"族天下"立国体制的弊端及其对社会进步的妨碍入手,进而论证革命"排满"、根本上否定旧体制的思潮与作法顺乎民意与历史潮流的. 相似文献
137.
庞慧 《廊坊师范学院学报》2008,24(3)
战国中后期,许多学者将探索天地万物所具有的特定数字表现形式,当作探索宇宙、人生、政治的根本途径来看待.<吕氏春秋>承继了这种探讨,并力图将各家之说统合起来.此书所采用的数字化结构形式,利用数字的神秘寓意来表现其编撰意图.十二纪之12×5形式,意在表明所论是蕴含天地之奥秘,体现了"道"之根本的天子之制;八览之8×8形式,隐寓地道、臣道、治术;六论之6×6形式,既象六合,又寓"人道六制",而偏重于人(士)的视角.<吕氏春秋>的神秘数字体系,是以历数为主,兼用<易>筮之数,来统合已成常识的神秘数字.这表现了此书编撰者试图超越当时的学派之争,从古老的传统和普遍的常识中寻求智慧,破解天、地、人奥秘的意图. 相似文献
138.
庞秀艳 《淮南师范学院学报》2008,10(2):36-38
公共政策作为政治系统的输出物,体现了公共权力机关的价值取向;廉租房政策作为一项重要的公共政策。保障了社会弱势群体基本的住房需求,是实现社会公平的重要途径。可从宏观、中观和微观的视角分别阐述廉租房政策所蕴含的我国公共政策的公平价值取向。 相似文献
139.
当前我国中小学存在多种用人方式并相应形成多种法律关系,教师身份呈现多元性特征。各类编外用人方式较普遍存在管理规范性欠缺现象,带来诸多法律风险和管理问题。教师待遇偏低、编制紧缺且动态调整滞后导致的编内教师供需失衡是形成以上问题的深层原因。在不断优化教师工资待遇和编制等政策制度的同时,应大力深化中小学人事制度改革,赋予教育部门在教师人事制度与管理中的决策权和统筹权,统筹有效运用多种用人方式,建立健全岗位管理制度和基于岗位的人事法律关系,同岗同酬,切实保障编外教师权益。 相似文献
140.
庞海燕 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2021,35(3):82-87
进入新时代,面对高等教育改革发展的新形势和新要求,应用型本科高校如何抓住关键环节推进高质量发展的问题日显重要和紧迫,事关学校提升办学水平的实力、争取地方资源的能力和激发未来发展的潜力等.在分析应用型本科高校面临的新形势等现实问题的基础上,为适应经济高质量发展要求、顺应教育高质量发展趋势,提出应用型本科高校推进高质量发展路径方面的相关建议. 相似文献