建国以来我国竞技体育与群众体育关系研究述评

应用文献、逻辑分析等方法,对建国以来我国体育事业"竞群关系"研究进行综述,结果表明我国"竞群关系"伴随着经济社会发展,经历了从"提高普及"到"相对独立"再到"相互补充"的逻辑演变,这一演变实质上是体育管理由政府选择向社会选择转型的一种折射.为我国"竞群关系"科学发展提供了一个历史的研究视角.     

构建知识、能力、素质一体化的高职实训基地

构建知识、能力、素质一体的高等职业教育实训中心,培养学生的创新意识、实践能力和综合素质,是适应我国社会主义市场经济发展和现代化建设的需要。本文介绍同济大学建设实训基地培养高职人才的基本经验。     

作文教学中的操作到位

所谓教学操作到位,指对知识的认知、记忆、理解、运用。从而达到创造性综合提高。具体来说,即指确定好每节课的知识点,在理解的基础上运用具体材料,把知识迁移到新的情境下去运用。它的原则是每课目标落实,重在培养能力。 作文教学是语文教学的重点,学生从小学三年级     

上海市“电子书包”项目头脑风暴研讨会热烈召开

2010年6月23日．上海市教育委员会基础教育处、上海市电化教育馆等联合组织召开了“电子书包”项目头脑风暴研讨会。上海市教卫党委书记李宣海,上海市教育委员会副主任尹后庆、印杰,上海教育学会会长张民生,上海市电化教育馆馆长王民,上海市教育委员会相关处室和上海市电化教育馆的相关领导,教育信息化领域资深专家,18个区县教育局分管局长、教育信息中心主任及部分中小学校校长参加了研讨会。会议由上海市教育委员会基础教育处副处长李如海主持。     

开展数学实验 培养创造才能——《初中数学、普通高中数学实验教学基本目录》解读

为有效贯彻教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》,落实《关于加强和改进中小学实验教学的意见》相关要求,强化科学教育,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)于2023年11月23日正式发布了《中小学实验教学基本目录(2023年版)》。文章在一定的理论分析和教学实践的基础上,从数学实验的内涵、数学实验的价值、数学实验教学的建议三方面解读了《初中数学实验教学基本目录》和《普通高中数学实验教学基本目录》,阐述了如何通过开展数学实验,培养学生的创造才能。     

高校毕业生就业中存在的问题及对策

针对当前毕业生就业中存在的现实问题，从社会需求、就业机制、毕业生的自身因素等方面，分析了“就业难”的原因；并从增大社会需求、深化国家相关体制改革、改革高校育人机制、毕业生加强全面素质培养及转变择业观念等方面提出了解决问题的建议与对策。     

高职高专英语如何为专业课程服务

高职高专教育定位于“培养生产、服务一线的技术、管理、技艺型人才”,其教学核心是“能力本位”,即更加注重的是实用和操作型的人才。对于高职高专的学生而言．英语不再仅仅是其素质的表现,更是一种与其职业能力相伴的直接运用能力。本文着重探讨如何深化英语为专业课程服务。     

录取通知书“植入”官微 微博答疑“纺服总动员”

随着各高校招生录取工作的展开,许多新生在微博上都晒起了各自的录取通知书。浙江纺织服装职业技术学院更有亮点,在通知书中植入校园微博,借助微博强大的平台,让新生提前了解学校周边环境与接触大学生活!浙江纺织服装职业技术学院的录取通知书上可以看到,官方     

如何有效指导学生课外阅读

古人云：＂腹有诗书气自华。＂＂三日不读书,便觉言语无味、面目可憎。＂文字阅读在人们获取知识和信息、认识世界和自我、发展情感和思维、得到审美体验和享受等方面的功能,是其他媒体不可替代的。语文课程标准建议教师＂培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书＂。结合教学实际,我就如何有效地指导学生进行课外阅读谈谈方法。     

网络群体性事件的源信息获取研究初探

随着我国互联网的飞速发展,特别是以SNS、微博为代表的Web2.0应用的兴起,已经形成了一个虚拟信息社会,并逐步演化为一个全新的开放信息传播空间。信息传播更为便捷,为网络舆情的产生提供了现实环境基础。同时,我国正处于机制转轨、社会转型的过程中,各类群体性事件的不断发生,且呈现出线上线下的联动的特点,对社会、经济的稳定与发展都产生了不良影响。本文在论述由网络群体性事件及其研究现状的基础上,对基于主题爬虫的网络群体性事件的源信息获取的框架进行了深入探讨,为舆情治理提供重要依据。