课程决策研究的进展、问题及前瞻

在课程改革如火如荼的发展背景下,课程决策研究受到了重视,课程决策的概念、内容、机制、人员、模式等相关主题得到了研究.存在的问题在于:思辨性的研究方式占据主导,实证研究欠缺;移植的理论比较多,缺少本土化反思与改造;有许多重要问题尚未引起重视,研究尚处于较浅的层次;研究的系统性也较差.课程决策研究在重视程度、实证分析以及与实践的结合方面应得到进一步深化.     

60年来初中数学教材编写的历史沿革与启示——以人教版为例

初中数学教材在基础教育课程教材中有着举足轻重的地位.人教社成立60年来,编写初中数学教材经历了初创、探索、停滞、恢复、发展等时期.从人教社初中数学教材编写的历史沿革中,可以得到如下启示:教材编写要结合国情、与时俱进;改革要谨小慎微,试验过程需通盘考虑;需加强层次性与多样性;把握好数学本身的内在逻辑;处理好各学段之间的衔接.     

论当代大学生应具备的七种能力

中国在新世纪要跻身于世界民族之林，中华民族的伟大振兴要顺利实现，当代大学生可以说任重而道远。因此，对当代大学生生存能力、竞争能力、管理能力、创新能力、自学能力、自律能力和交际能力的培养就迫在眉睫。     

旅游市场价格竞争的产业特征与市场结构优化

随着我国旅游产业的不断发展，上个世纪90年代后期旅游市场出现供过于求的局面，买方市场开始出现，价格竞争逐渐成为许多旅游企业主动或被动频繁使用的策略。我们根据西方产业组织理论中的产业市场结构和企业行为的相互作用关系，采用产业组织的行为分析框架，以价格战发生较为频繁的旅游饭店和旅行社行业为例，对旅游企业价格行为进行分析，讨论发生价格竞争的旅游产业特征，以避免恶性价格战的发生。     

德国双元制教育体系的背景变化——兼论我国高职教育发展策略

在世界教育领域享有盛誉的德国双元制教育体系及其运行机制和教学模式对我国市场经济环境下的教育发展有着重要的影响,它对正在推进的构建我国职业教育体系有哪些具体的经验可借鉴?德国过去的历史和今天的发展对于我们预示了什么?本文采用对比研究的方法,讨论了我国当前开展职业技术教育中的运行机制、教学模式、知识构建方法和适应技术发展所需要的改进建议,这些多角度的观察可供我国开展职业教育工作借鉴。     

某桥墩桩基偏位分析与纠偏实施效果

根据桥墩桩基施工现场的具体情况，通过理论计算，分析了两基桩产生偏位的主要原因。采用卸载止推、反向堆载、挖坑卸荷、强力牵拉等综合纠偏方法对产生偏位的两基桩实施纠偏，经过一个多月的缓慢纠偏使两桩基基本恢复原位，纠偏后经桩身低应变动测（反射波法）检测其桩身完整满足设计要求。     

论扶贫支教对师范大学生专业发展的影响

文章从师范大学生专业发展的角度,探讨了扶贫支教活动对师范大学生的教育实习、教育专业课程学习、教师专业精神形成等方面的影响。扶贫支教活动的开展,将会有效促进师范大学生的专业发展,是教师教育方式的重要转变。     

以就业为导向加强专业建设的实践探索

邯郸职业技术学院在以就业为导向、加强专业建设的探索中,以"索求第一、适时调向、主干辐射、以点带面"作为专业建设原则;以就业、创业为目标,积极与企业合作办学;以能力培养为主线,不断优化课程结构,完善专业建设.通过20多年的办学实践,在培养高素质技术技能型人才方面取得了良好的成绩.     

印第安纳波利斯儿童博物馆的场景式项目学习

印第安纳波利斯儿童博物馆基于美国K-9国家课程标准,开发了几十门项目学习课程,根据项目学习原则布置各个场景,为家长、学校、学生提供真实化情境、问题化引导、职业化体验的"Hands on"式教育。     

基于市场细分的顾客价值分析

顾客价值分析是顾客价值创新的核心基础,基于市场细分思想改进了已有的顾客价值分析模型,将研究分为总体市场和细分市场两阶段进行,有效避免了"以共性代替个性"和"以既定代替未定"的两个研究误区.此外提出了系统的关键要素的识别原则和方法,构造了一个直观的创新要素评估方法-素体积法.