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41.
信息时代高职高专院校图书馆人才队伍建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
潘桂芳 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(2):103-105
通过对高职高专院校图书馆人才队伍现状的分析,找出在人员使用上存在的不足,并提出几点改进建议。 相似文献
42.
43.
整体优化:高校图书馆建设若干问题的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从系统论的视角审视高校图书馆建设中的整体优化问题,着重对高校图书馆建设中的建筑设置、内外环境、文献信息、队伍建设、读者服务等方面存在的问题进行考察分析,并结合当前高校图书馆发展的实际情况,对这些问题的优化及其与整体优化的关系深入进行了探讨。 相似文献
44.
基于软件测试的缺陷管理系统的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
研究了如何应用软件缺陷生命周期控制法解决软件测试中发现的缺陷,并对缺陷进行管理,为决策者提供决策支持,提高所开发的软件质量。阐述了系统的体系结构、业务流程、主要功能及主要表结构设计,并总结了缺陷管理的意义。 相似文献
45.
ABSTRACTLighting a cultural heritage artifact requires balancing visual perception with preventive conservation, by providing the best lighting (in terms of spectral distribution and quantity) to enable the viewer to appreciate details and color, while limiting photo-induced degradation. The paper outlines the methodology applied by a multi-disciplinary team while lighting the Shroud of Turin at its last public exhibition in 2015. The methodology considered the special requirements of the Shroud, including exposure to ultraviolet light, while providing appropriate display conditions that would meet audience expectations. The desired appearance (readability of the body image and color) was defined with the help of Shroud researchers and confirmed by subjective tests, while appropriate light levels for preservation were set in agreement with standard requirements and using knowledge of the degradation of linen in visible and UV light. The installation provided a controlled environment and a managed visitor route to the Shroud, assuring excellent perception of both details and color, with the lowest illuminance level about 15?lx. 相似文献
46.
47.
"美丽中国"理念下"美丽出版"的实现离不开政府部门宏观策略的实施,包括制度性策略、规划性策略、整合性策略和导向性策略,这些宏观策略的使用能对"美丽出版"的贯彻与实施起到引导与规范作用,有利于"美丽出版"的早日实现. 相似文献
48.
Explicating the third-person perception (TPP) as a cognitive fallacy in the process of comparative social judgment of media effects, we propose that not all self–other perceptual gaps in media effects should be considered as TPP. When there is reasonably valid and accurate information regarding self vis-à-vis others on media consumption and vulnerability to media influence, the associated self–other gaps in media effects are not exaggerations, hence, not TPP. TPP results from cognitive biases in information retrieval and application in the process of comparative social judgments. Such biases are in the forms of self-other information differential, assimilation, contrast, and anchoring effects. Caveats in interpretation of extant evidence and implications for future TPP research are discussed. 相似文献
49.
Ju‐Joan Wong Po‐Yu Chen Chun‐Di Chen 《The International Journal of Art & Design Education》2016,35(1):140-153
Professional training for designers is crucial in the field of design studies. The characteristics of novices versus those of expert designers have been identified in the literature; however, studies exploring the issue of professional training processes in the actual workplace are not well developed. Our study addresses the topic by using qualitative research methods along with flexible design. Collected data from the interviewees with different work experience were analysed by open, axial and selective coding. Herein, we argue that the processes by which a designer transforms from a novice into an expert in the industry are constructed through the interaction of several complicated factors. The re‐learning inherent in design professions is implemented through knowledge transfer gained from participation in design projects, particularly regarding tacit knowledge. Also, the novice's process of learning and training yields the characteristics and skills that companies and firms require of designers; this process involves a series of disciplinary sub‐processes, from destructive to reconstructive, implemented by employers. In these sub‐processes, the subjectivity of designers is neglected, leading to the suppression of imaginative expression and feelings of alienation among these workers. 相似文献
50.
使用一种基于Java注解和反射机制的改进型Excel文件读写操作方法,实现了Excel文件底层读写过程与Java应用软件业务规则操作的分离,有效解决了java传统技术中采用JexcelAPI接口直接操作Excel文件读写的耦合问题。 相似文献