全文获取类型
收费全文 | 5353篇 |
免费 | 137篇 |
国内免费 | 136篇 |
专业分类
教育 | 3152篇 |
科学研究 | 1040篇 |
各国文化 | 27篇 |
体育 | 319篇 |
综合类 | 316篇 |
文化理论 | 50篇 |
信息传播 | 722篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 92篇 |
2021年 | 180篇 |
2020年 | 145篇 |
2019年 | 88篇 |
2018年 | 83篇 |
2017年 | 92篇 |
2016年 | 81篇 |
2015年 | 202篇 |
2014年 | 338篇 |
2013年 | 373篇 |
2012年 | 375篇 |
2011年 | 398篇 |
2010年 | 440篇 |
2009年 | 359篇 |
2008年 | 330篇 |
2007年 | 330篇 |
2006年 | 372篇 |
2005年 | 338篇 |
2004年 | 175篇 |
2003年 | 136篇 |
2002年 | 145篇 |
2001年 | 122篇 |
2000年 | 82篇 |
1999年 | 59篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 38篇 |
1996年 | 36篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1975年 | 2篇 |
1972年 | 1篇 |
1971年 | 2篇 |
1970年 | 1篇 |
1968年 | 1篇 |
1967年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有5626条查询结果,搜索用时 508 毫秒
91.
Janice T. Gibson Marvin J. Westwood F. Ishu Ishiyama William A. Borgen Susan M. Showalter Qasem Al-Sarraf Semiha A. Atakan Isaura R. F. Guimares A. Lina Guisti-Ortiz Margaret Robertson Benjamin Shafrir Peter De Weerdt Gundelina A. Velazco Carol E. Baker Maria Dikaiou Tatiana Gabay Lina Kashyup Ilona Lee Maria E. Felce Di Paula Hillman Ngunangwa Nina F. Talyzina 《International journal for the advancement of counseling》1991,14(3):203-216
92.
本文重在解决函数性质在原函数与其导函数问交互传递性问题,给出了一定条件支持下确保部分函数性质交互传递的几个命题。 相似文献
93.
一个快速有效的凹多边形分解算法 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了一个快速有效的凹多边形分解算法,避免了矢量法所需的大量、复杂的求交计算,因此该算法在时间及计算复杂性方面远远优于矢量法;而且该算法在三维环境中同样适用,这一点使得该算法除了在多边形裁剪中有广泛的应用外,在多面体的消隐中也经常用到.并用VisualC 语言实现. 相似文献
94.
95.
潘吉明 《湖州师范学院学报》2001,(Z1)
从数学教学中重视知识发生过程教学;引导学生从观察实际生活中建立数学模型;解题中构建求异探索;鼓励学生大胆质疑;营造良好的学习环境五个方面,阐明了培养学生创新思维能力的思路和途径. 相似文献
96.
97.
潘娇艳 《海南广播电视大学学报》2006,7(2):31-33
近年来,未成年学生校园伤害案件逐年增多,有关学校校园伤害赔偿的民事诉讼也层出不穷。文章从法律角度分析学校与学生的关系,确定中小学校不是未成年学生的监护人,学校与未成年学生是一种教育管理关系,中小学校对未成年学生承担教育、管理和保护职责,并承担过错责任。 相似文献
98.
色彩心理效应与室内设计 总被引:1,自引:0,他引:1
潘春亮 《潍坊教育学院学报》2002,15(1):68-69
色彩设计是内设计的一个重要组成部分,色彩可以直接影响人的生理和心理活动,应遵据一定的原则,科学的设计室内色彩,这亦是人文精神的一种体现。 相似文献
99.
学生素质的格式化和大学教育的职业化表明,社会似乎更重视学生的“动手能力”和“短期适应能力”,忽视学生的发展后劲和创新能力。对此,我们不能不看到,作为社会分工的产物,作为教育的顶层组织,大学不能一般地定位于“面向”未来,大学还必须本着超脱的姿态和高度的社会责任感,引领未来社会的发展。引领未来需要新人,塑造新人离不开求学问是。因此,大学应该且只能通过“求学问是,树人铸魂,引领未来”而通往大学之道。求学问是,是大学与技工学校等其他教育机构的根本区别;树人铸魂,是大学区别于其他社会机构的核心要素;而引领未来,是“教育必须面向未来”这一原理的体现,也是大学释放其批判功能的体现。因此,引领未来是大学的灵魂,是大学职能的回归与当代化。 相似文献
100.
鱼虱Caligus seriolae形态结构的电镜观察 总被引:1,自引:0,他引:1
通过时寄生于石斑鱼鳃部的鱼虱的扫描电镜观察,作者对鱼虱的感觉器官、摄食器官和部分游泳足的结构进行描述.并对口器结构与摄食方式的关系、微细结构在分类中的作用、以及体表及部分附肢的附生毛的形态特点进行讨论. 相似文献