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181.
文章运用问卷调查法、田野调查法、数理统计法等研究方法,在调查了四川省民俗体育的开展和参与情况、民俗体育保护与传承情况的基础上,提出了促进四川省民俗体育保护与传承的策略,文章旨在为推动四川省民俗体育的保护与传承提供理论支撑和实践指导。 相似文献
182.
创新是一个民族的灵魂,创新国家需要创新人才,高校作为培养创新人才的主要场所,承担着提高学生综合素质的重任。高校实验室是提高学生实践能力和创新能力的重要基地,对提高学生的综合素质至关重要。随着我国经济的发展,国家对教育的投入越来越多,实验室的硬件条件也得到了极大的改善,能够满足创新人才培养的需要,然而实验室的管理水平却没有相应的提高,这在一定程度上阻碍了实验室创新人才培养作用的发挥。通过分析我国实验室管理方面的不足,找出提高实验室管理水平的方法,希望对促进创新人才的培养有所帮助。 相似文献
183.
为了解常用化学消毒剂对青霉菌的消毒效果,测定了来苏儿、碘酊、84消毒液、新洁尔灭、双氧水、甲醇、高锰酸钾、硫柳汞、甲醛、氢氧化钠、苯酚和五水硫酸铜对青霉菌的杀灭效果,用显微镜观察了碘酊和甲醇对青霉菌形态的影响.结果表明:五水硫酸铜、苯酚、碘酊、来苏儿、84消毒液等对青霉菌的消毒效果较好,抑制了青霉菌菌丝的形成.研究为临床上预防青霉菌感染打下了基础. 相似文献
184.
Objective
In order to overcome the defects of chemical hydrolysis approach to prepare glucosamine, an enzymatic hydrolysis method was developed. 相似文献185.
由于带来隐性知识共享,地理集聚曾经对企业集群的发展起着重要的作用。但是伴随着集群的自身的生长,集群规模日渐扩大,隐性知识共享逐渐消亡,集聚的动因不复存在,同时,集聚导致知识交换的内趋化。因此地理集聚这一传统优势正渐渐为集群发展的制约因素。本文从知识转移的视角出发,分析了地理集聚在集群发展的过程中由推动变为制约的动态过程,并提出破解地理集聚制约的途径。 相似文献
186.
随着高校体制改革的深化落实,各大高校已全面推行以学院为实体的校院两级管理模式。校友工作是新时期高等院校越来越重视的一项工作,是一个巨大的系统工程,需要全校各二级学院的动员、参与和配合。文章本论述了建立学院校友工作管理体制的必要性和重要性,介绍集美大学开展学院校友工作的具体措施,结合工作经历和体会,提出健全学院校友工作体制,推动校友工作开展的几点思考。 相似文献
187.
In order to investigate the sustainable utilization of water resources in Hengshui City, quantitative analysis and comprehensive evaluation on 15 indexes of Hengshui City, such as the perspectives of social and economic development condition, water resource condition, environment condition, development and utilization of water resources,were conducted by using the analytic hierarchy process(AHP) method from 2004 to 2008. Although the sustainable utilization has been growing from 2004 to 2008, the situation and environment of water resources were not optimistic because of the severe water shortage in Hengshui. In the future, improving the supply capacity is the key target for promoting sustainable utilization of water resources. 相似文献
188.
189.
潘莹莺 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):253+255
翻译作为跨文化交流的最主要手段之一,与文化紧密相连。要做好翻译工作,必须熟知两种语言所承载的文化。本文立足于实际,从地理环境、思维方式、风俗习惯、宗教文化和历史文化这五个角度分析了中英语言文化的差异及其对翻译的影响。 相似文献
190.
目的:创新高校口腔本科学生培养方式,提高人才培养质量。方法:对相邻两个年级的学生采取不同的培养模式,通过素质考核结果及学生个人体验调查分析培养效果。结果:按照创新培养模式培养的学生,在就业质量率及就业质量、考研率、文献检索能力及临床技能水平等多方面较传统培养模式培养的学生,有明显提高。结论:培养模式创新有利于口腔本科学生的培养。 相似文献