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51.
高等学校学科建设是体现办学实力和办学特色的 基础性工作。因此,建立合理的学科质量评价体系,从 而对高校学科质量进行评价,对提高高校教学质量、科 研水平以及社会服务能力等方面具有重要意义。属性 识别理论已成功地应用于环境质量等多属性综合评价 领域,取得了较好的评  相似文献   
52.
对成人高等教育计算机专业课程设置的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文分析了目前成人高等教育中计算机专业课程设置与学习者需求和社会需求之间的矛盾,并在此基础上,提供了一个计算机专业课程设置的思路,以期为该专业更加合理健康发展提供参考。  相似文献   
53.
民主教育家鲁立刚系20世纪前半叶湖南著名的地理教员和中学校长。他潜心教育事业,50岁之前教书育人,之后著书立说。其教育思想主要有尊师重教及重名轻利现、用人唯贤及言传身教现、救国育才及文理并重现。他身体力行的教育实践与“朴实沉觳”的教育思想至今熠熠生辉。  相似文献   
54.
随着计算机关系型数据库语言的丰富与完善,特别是FOXBASE最新一代的数据库管理系统软件的出现,以及各种管理系统开发工具软件的使用,使得在开发一个计算机系统时,最感困难和复杂的已不再是具体程序的编写,而是整个系统的规划。大连市委组织部开发的《大连市组织工作信息管理网络系统》即是整个系统的规划在局域网络中的总体设计的想法和思路。  相似文献   
55.
从对现代汽车新技术的介绍入手,详细分析了当前汽车修理行业所面临的几大挑战以及应对的措施,探讨了汽修专业教育存在的问题.指出要根据最新的汽车技术发展,安排教学工作,才能够培养出在几方面都能满足实际需要的专业人才。  相似文献   
56.
透视与反思:义务教育均衡问题二十年之研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
自1986年7月1日《中华人民共和国义务教育法》颁布实施以来,到2006年9月1日新修订的《中华人民共和国义务教育法》出台推行,义务教育的均衡问题一直倍受我国学界的关注。关于教育均衡问题研究的话语主流发轫于对教育公平理念的界定和解读,对教育均衡的评介及阐释,继之以对教育失衡现象的深入探究与理性归因,最后从不同视角提出教育补偿的诸多策略及建构性理论。通过对部分有代表性的研究进行归纳、分析、总结和反思,以期把握我国教育均衡问题的研究脉络和进程,深省我国教育研究的现状,希冀对提高教育研究的品质和水准有所裨益。  相似文献   
57.
介绍了控件的主要属性、事件和方法,以及利用控件开发局域网通信程序的方法。WinsockWinsock  相似文献   
58.
在音乐艺术高等职业教育发展的过程中,师资队伍建设是一个非常重要的问题。章根据高职教育发展的需要和学院的实际情况,对加强师资队伍建设问题作了粗浅的探讨。  相似文献   
59.
60.
为了解教改课题成果推广的现状,对广西医科大学相关教学管理人员及教师进行访谈和问卷调查。结果显示教改课题研究内容脱离教学实际需要、不懂相关推广渠道、无相应经费支持等严重制约了成果的推广。为此,提出对教改立项课题研究进行全过程管理、加强成果推广应用的指导和宣传、健全完善教改课题相关管理制度等对策。  相似文献   
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