改革开放以来上海学校体育发展的突破点与思考

运用历史研究、比较研究和文献资料研究等方法,对改革开放以来上海学校体育发展过程中的突破点进行了梳理,从而反思了上海学校体育发展历程中的成败得失,力图把握上海学校体育发展的基本脉络,为研究上海学校体育未来的发展提供参考。     

论中华民族传统体育的竞赛化——兼与《对云南省第八届少数民族运动会的反思》一文作者商榷

中华民族传统体育的竞赛化随着每四年一届的全国少数民族传统体育运动会的举办,而得以不断强化。运用文献资料法、逻辑分析法对民族传统体育的竞赛化所引发的文化变迁进行分析,认为中华民族传统体育的竞赛化既是其规范发展的过程,又是其特色逐渐褪祛或丧失的过程,提出应理性地认识中华民族传统体育竞赛化过程中的异化危机。     

体育课程信息化建设及实验初探

探讨了体育课程信息化建设方面的理论,并就其理论部分进行了相关实验验证。实验结果表明新型教育理念与信息化手段的结合能够提升学生体育成绩和体质水平,适应未来社会发展的趋势。     

普通高校传统导引健身方法课程的构建与实践研究

采用文献资料法、问卷调查法、实验法等研究方法,分析了传统导引健身方法的概念及其理论基础,并针对传统导引健身方法特点和课程目标、设计原则、内容进行课程体系的构建并予以实施。实践证明,课程的实施能够使学生学习兴趣由淡转浓,主动学习的意愿提高,课程的教学效果良好,能够圆满达成预定的教学目标。     

当代学校武术教育问题刍议

文章运用文献资料法、观察法,从当代学校武术教育的概念入手,指出由于当代学校武术教育的对象不同,所面临的问题主要包括：武术教育在技法内容上要具有针对性;练习内容上要具有层次性;内容要包括武术技法、道德等的全面性,也即要强调武术的文化内涵;增加趣味性;降低规范性;增强集体参与性;武术器材缺乏针对性改造;以竞技武术、影视武术为参照,使大多数学生在心理上对武术敬而远之;建立区别于竞技性的比赛形式;增加武术优质课的评选活动。     

中试熟化型农业科技项目实施效果评估研究——基于农业科技跨越计划的实证分析

本文基于过程管理视角,从技术水平、经济效益、社会效益和生态效益四个维度构建了中试熟化型农业科技项目实施效果评估指标体系;运用模糊综合评价法,构建了项目评估模型;通过农业科技跨越计划的实例分析,验证了该指标体系的切适性及评价模型的有效性。研究认为,只有设定科学的评估指标,吸收终端用户农民参与评估,才能较为准确地反映农业科技成果熟化程度,为成果进一步推广应用提供可靠依据。     

我国地方政府住房保障绩效评估指标体系研究 —基于"目标—标杆"二维视角

住房保障已成为当前我国公共治理的突出问题,但系统全面的地方政府住房保障绩效评估指标体系尚未构建。从公共部门绩效评估基本理论出发,提出"目标——标杆"二维绩效评估思路,开发设计包括2个一级指标、4个二级指标、18个三级指标的评估体系,给出指标赋值与计算方法,并进一步通过实例演示验证评估方法的科学可操作性。希冀从方法工具层面对推进我国住房保障工作具有一定价值。     

专利检索与分析方法的选择研究

随着专利数量的逐年大幅增长,获取有效目标专利的难度也越来越大,专利检索如何实现检准率和检全率的合理平衡成为研究难点。以德温特专利数据库中3G技术专利为检索对象,比较了传统主题检索和手工代码检索两种方式所对应检索及其分析结果的异同,研究表明选择合理的专利检索和分析方法有助于保证分析结果的权威性。     

基于博弈论的创意产业集群中企业合作制约因素研究

创意产业集群是创意产业发展的必然形式,是市场对资源进行配置的结果,同时也是多数国家发展创意产业所采用的方式。从创意产业集群中最重要的主体——创意企业的角度出发,建立了企业合作过程开展的演化博弈模型,对企业在不同情况下的演化稳定策略进行了分析,最后得出创意产业集群中企业合作的达成主要受合作收益系数、参与合作企业自身的创意水平以及合作风险系数等因素影响的结论。     

知识员工职业生涯规划帮助功能的实现及其路径整合探索

知识员工职业发展相对于非知识员工而言,更具复杂性,其意义也更加重大。现实表明知识员工的大部分,其职业生涯规划需要规划专业工作者或已经成功探索者予以帮助和指导。由于需要帮助和指导的原因的多元性,加上知识员工职业生涯规划所涉及的因素较复杂,故要帮助和指导知识员工正确地进行规划和实现规划,就必须探索和选择合理的路径,并要根据员工个体情况,进行多种路径的交叉、整合运用。