我国图书馆学方法论研究的成就(1981～2001年)与展望

本文回顾了我国1981年以来对“图书馆学方法论”的研究，并在进行相关的统计与分析的基础上，指出我国图书馆学方法论研究的发展趋势。     

浅谈普通中专学校音乐教学方法

本文论述了中专学校音乐课教学中教学方法的重要性，在了解学生心理的基础上应以愉快教学为主。     

对黑龙江省第11届冬运会男子冰球比赛齐齐哈尔队守门员心理因素与技术统计分析

通过对黑龙江省第11届冬运会冰球比赛中齐齐哈尔队守门员心理心理分析与技术统计、分析归纳,发现问题与不足,总结经验为今后的训练提出参考依据。     

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从现代教育观以及教育的本质入手，阐述了图书馆在高校中的地位和作用，提出了与传统观点不同的看法。     

第十一届世界技巧锦标赛双人项目选手身高、体重、年龄及运动年限指标调查与分析

本文通过对第十一届世界技巧锦标双人项目选手共６８人的身高、体重、年龄及运动年限指标的普查结果进行统计学分析，找出了优秀选手和一般选手的差异，提出了双人项目配对选手身高差、体重差和年龄差的最优化指标．     

研究生学术搜索中的信息规避行为与成因研究

[目的/意义]探索研究生学术搜索中的信息规避行为及成因,为改善信息规避消极影响、提升学术搜索效果提供依据。[方法/过程]首先利用任务式搜索实验获取搜索行为数据;其次通过访谈、扎根理论编码析出各搜索环节的信息规避行为及其影响因素;然后结合实验和访谈归纳出信息规避行为引发的搜索模式及搜索路径;最后依据SOR理论构建不同搜索模式下的信息规避模型,并结合问卷调研分析各搜索环节的信息规避成因。[结果/结论]研究生学术搜索中的信息规避行为受任务、信息、环境、资本因素外部刺激,受心理因素内部驱动,受能力因素调节控制;信息规避行为引发了直线式和螺旋式 2种搜索模式,在心理因素的反作用下,螺旋式搜索模式是对直线式搜索模式下信息规避行为负面影响的主观矫正;信息规避行为有积极和消极之分,需要引导消极信息规避行为,减少其带来的不利影响。     

共生视角下高校知识产权信息服务运行机制的构建与优化研究

[目的/意义] 当前,我国高校知识产权信息服务普遍存在基础信息壁垒难破、产学研信息沟通不畅等问题。本研究将高校知识产权信息服务看作一个共生系统,从其内部共生要素的行为特征与相互关系的角度探讨构建服务运行机制,对解决服务现存问题,提升服务能力与水平具有重要的现实意义。[方法/过程] 以高校知识产权信息服务的运行现状为出发点,从5类服务参与群体中选取15名研究样本进行半结构化深入访谈,采用扎根编码的方法提取服务运行的影响因素,并结合4种共生模式下服务系统的发展特点针对性地构建服务运行机制。[结果/结论] 通过构建共生视角下的服务运行机制,以及梳理现有运行机制普遍存在的问题,提出优化资源保障机制、完善协同合作机制、健全激励评价机制以及创新服务宣传机制等高校知识产权信息服务运行机制的优化策略。     

史书多维知识重组与可视化研究——以《史记》为对象

艰涩的古汉语文法和线性的内容呈现方式是普通读者从史籍原文获取所需信息的两大障碍。该问题的解决需要实现史书知识重组与形式再造,即支持从时间、人物、地点等多个维度出发获取史书中的知识,并以图结构的方式呈现所返回的结构化知识以及对应的史书原文,从而在降低相关信息的获取与理解难度的同时,拉近读者与史籍原文的距离。然而,目前基于史书原文获取结构化知识的研究较少,已有研究自动化程度较低,且多在可视化呈现上与史书原文相割裂。因此,本研究提出并实现了史书多维知识重组与可视化系统,该系统包括史书多维知识建模、基于古籍智能处理技术的史书多维知识库自动构建与多维知识可视化三部分。最终将该系统应用于我国第一部纪传体史书《史记》,实现了其以人物、时间、地点、社会集团、职官等不同维度为中心的自动重组与可视化。     

我国科技馆“十四五”发展对策研究

本文基于统计数据和实地调研,分析了“十三五”期间科技馆取得的成就和发展经验,指出存在的主要问题:科技馆数量、质量不能满足公众需求,科学精神传播力度不够,优质展品供应不足,标准化工作有待加强。根据新形势、新要求,提出了“十四五”期间科技馆的发展目标以及相关的政策建议:加大投入,不断促进我国科技馆的区域均衡发展;创新模式,提高展品研发质量;价值引领,发挥科技馆“三基地一平台”功能;标准先行,促进科技馆规范化发展。     

科技期刊质量管理应加强技术加工

技术加工是科技期刊编辑出版流程的必要环节,其工作力度与细心程度对质量管理的成败举足轻重。那些被认为是细枝末节的技术性差错已经或正在对期刊质量造成严重的伤害,不可忽视。加强技术加工质量管理,并不断总结和改进,能够促进期刊个性特色和良性发展态势的形成。