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171.
地方本科高校应用转型的关键在于实现教师的转型发展.应用型大学教育的高等性、 应用性及教育性特征决定了教师的发展要转向理论与实践并重,走双重领域(教育及所教学专业)知识能力结构的复合、平衡、可持续的全面发展之路.面对当前地方转型高校教师发展的职前培育缺位、职后发展不适等问题,应在职前培育体系、职后的发展意识与大学文化、发展内容、发展方式、发展评价及教师发展平台与组织等方面建立与应用大学教师转型发展相适应的发展政策与机制. 相似文献
172.
以唐代文言短篇小说中的女侠形象为研究对象。根据唐代的笔记体小说、名人逸事、琐言、杂记等类作品。根据内容,将唐小说中的女侠形象分为五种类型,即报恩型、复仇型、识人型、逞技型和神仙型。从侠文学的发展及嬗变方面着眼对唐小说的女侠形象类型作分析研究。无疑具有十分重要的意义。 相似文献
173.
探讨了一个基于Labview图像处理模块的微循环流速测量软件系统的构建,并提供了一种无须跟踪同一个血细胞来测量微循环血细胞流速的方法。 相似文献
174.
郑巧 《黄河科技大学学报》2008,10(4):56-58
权利意识是人的主体性的确认方式,它确证了人的价值、自由与尊严,推动着世界秩序的“解咒”与“祛魅”,不仅于此,在制度层面上,政治权利是公民社会与现代宪政制度的价值基础与基本元素,推动着政治体制“理性化”的完成。梳理权利理性在西方社会现代性转型中的境遇,对于构建东方国家政治文明,同样具有重要借镜意义。 相似文献
175.
《红楼梦》中表示将来时间副词考察 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对《红楼梦》中的14个表示将来的时间副词的描写和分析,并与近代汉语内部其他文献以及现代汉语进行比较,反映出近代时期表将来时间副词的发展情况。 相似文献
176.
重视高等院校教师教育素养的提升,对教师和学校的可持续发展都具有深远的意义。高校教师的教育素养与学生管理取向之间有紧密的关系。提升高校教师教育素养及建立适合的学生管理取向二者是相辅相成的。 相似文献
177.
分析新时代高校辅导员研究的热点主题和未来展望,对我国加强辅导员队伍建设具有重要意义.研究运用CiteSpace可视化软件,对2013年至2020年中文社会科学引文索引来源期刊(CSSCI)收录的500篇以高校辅导员为主题的文献进行分析.研究发现,新时代高校辅导员研究聚焦辅导员队伍建设研究、辅导员专业化研究、大学生思政教育研究和优秀辅导员特征研究.新时代高校辅导员研究热点呈现以下四个方面特征:转向微观层面、强调"以生为本"、注重总结经验和关注自身发展.展望未来,应从三个方面着力:协同研究和研究协同、政策研究和研究政策、实效研究和研究实效. 相似文献
178.
179.
在知识经济到来之际,大学从社会边缘走向了社会中心。大学的使命不仅是传授知识.而且要培育学生的创新能力,因而必须形成独具特色的文化精神,在传授知识的过程中。形成学生坚持不懈的追求精神和创造性运用知识解决问题的能力,以适应社会变革和发展的需要。 相似文献
180.
关于高职院校文科专业实训基地建设的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
高职文科专业实训基地的建设对人才培养有着至关重要的作用,也是高职文科实践教学中亟待解决的问题。本文结合专业实际谈了几点思路:巩固与延伸并行;校外与校内并重;系内与系外共享;共建与自建结合。 相似文献