从《儒林外史》看胡适、鲁迅的小说批评观

20世纪初,两位新文化运动的倡导者胡适和鲁迅在“白话小说乃文学之正宗”这一观念的引领下,都不约而同地对《儒林外史》展开了批评。仔细地比较一番,就会发现他们的批评有相同之处,但更多的是异。从这些同特别是异的批评中,可以看出这两位古典小说研究者在艺术鉴赏上的差异和小说审美境界上的高下。     

一体化虚拟学习环境的应用研究

虽然目前国内虚拟学习环境和数字图书馆发展迅速,但在综合运用两种资源上还有很大发展空间。论文讨论了一体化虚拟学习环境的应用,重点探讨了一体化虚拟学习环境的应用要求和应用效果。最后提出了将来有待完善的问题。     

试论"新读书无用论"

目前,在部分农村地区"读书无用论"有重新抬头的趋势.本研究分析了出现这种"新读书无用论"的原因主要为接受教育特别是高等教育的学费的增长速度超乎寻常,高等教育进入大众化阶段利益受损较大的贫困家庭阶层较以前有所增长,大学毕业生就业率持续下降,大学毕业生工资呈下降趋势,高等教育的筛选功能得到进一步加强,教育市场化改革引起的教育不公平问题强化了阶层差异.在此基础上提出了相应的根除"新读书无用论"的对策建议.     

英汉句型结构蕴涵的思维模式差异与英语教学

语言和思维是密不可分的,人的语言表达是受思维方式支配的,英汉思维模式的差异使得英汉句型结构差异较大。因此,研究英汉思维特点,弄清其对句型结构的影响,对外语教学具有十分重要的意义。本文从英汉两种语言的定语排列顺序、状语排列顺序、时间取向与时间顺序等几个方面阐述了英汉两种语言表达方式的差异,指出英语教师在英语教学中如能注意培养学生的英语表达能力和思维习惯,将有助于推动英语教学实践。     

对话，一个建构现代教育的命题

如何利用对话理论来建构现代道德教育,尤其是推进德育课程改革？这是一个大命题,很难用简单的话语在短时间内说清楚。本文仅就这个命题提出一些粗浅的看法。 1．真、善、美——对话的前提 追求真、善、美是人类共同的目标,对话式教育也不例外,尤其需要真、善、美的支撑。在教育活动中,无论开展哪种形式的对话,参与的各方首先要“真”,具有“对话之心”,要毫无遮掩地敞开自己的思想,反对那种冠冕堂皇的“课堂话语”,     

浅析学术腐败

本文主要运用文献资料法,查询和了解了当前我国学术界的腐败现象、腐败类型,并在前人的基础上分析了学术腐败产生的原因,最后提出了治理学术腐败的一些措施.     

高等职业院校通用能力教育认识悖论与思考

高等职业院校培养目标必须兼有高教和职教双重功能,但当前社会对高等职业教育还较多地停留在对学生的专业知识和专业技能教育的认识上,对高等教育"宽口径、厚基础"的本质属性往往有所淡化,忽视了对学生职业理想、职业思想、职业态度和职业情感的培养。日前的一项调查表明,企业、教师和高职学生在通用能力的认识上不仅存在差异,而且还形成悖论。高职院校推进通用能力教育不仅非常必要,而且亟待加强。     

高校图书馆期刊信息资源的科学配置与有效管理

高校图书馆应通过加强采访工作、合理配置馆藏结构等科学手段,挖掘内在潜能,从开展定题服务、完善检索体系、深层次开发期刊信息资源、建立特色资源数据库、开展信息咨询服务研究、创建资源导航系统等方面,论述了实现对期刊信息资源的有效管理的措施与手段。     

关于高职学生心理健康问题的调查分析及教育对策

文章运用SCL-90临床症状自评量表对五年制和三年制高职的机电、计算机、财会、英语等各专业学生的心理健康状况进行了调查和测试,并在“SCL-90症状自评测量”结果评析的基础上对高职生心理健康教育工作提出了相应的对策与措施。     

《金史·百官志》统军司条探析

在金代的边疆政策中,统军司是其防守南宋的重要机构。但是《金史.百官志》的记载及其校勘存在若干问题。后人研究者对这段记载也有许多不同的认识。本文对目前史学界存在的不同看法做了一些考证。同时也对于统军司的设置地区、官僚机构做了一系列的探讨,力求更加符合历史事实。