The Mitigating Effects of Intergroup Contact on Negative Stereotypes,Perceived Threats,and Harmful Discriminatory Behavior Toward Asian Americans

This study examined the ameliorating effects of intergroup contact with Asian Americans on negative stereotypes, perceived threats, and harmful discriminatory behaviors toward them. The results of multivariate regression analyses indicated that intergroup contact with Asian Americans adversely predicted negative stereotypes (i.e., excessive competence and deficient sociability), perceived realistic and symbolic threats, and active and passive harmful discriminatory behaviors toward them. The findings highlighted the utmost importance of intergroup contact in improving intergroup attitudes and behaviors.     

A U.S.-Chinese Comparison of Affectionate Communication in Parent-Child Relationships

Affectionate communication is central to the maintenance of relational closeness, but it is also subject to relational, contextual, and cultural factors. This study was designed to examine the cultural effects on affectionate communication in parent-child relationships in the United States and China. Results indicated that Chinese fathers and mothers expressed less verbal, nonverbal, and supportive affection to their children than American parents. Both Chinese and American parents expressed affection to their children more through supportive behaviors than through verbal and nonverbal behaviors. In both cultures, mothers engaged in more verbal, nonverbal, and supportive affection with their children than fathers.     

平直界面一维晶体生长问题的相似解

对于平直界面下由过冷边界开始的熔体的一维凝固过程，考虑液态中远场温度高于凝固温度，而底板温度低于凝固温度，利用相似性解法分别求解固液态温度，分析其结果，说明由低温区长入高温区的界面总是稳定的，从而更加完善了一维晶体生长理论．     

物理学习兴趣探究

从不同的角度对物理学习兴趣进行分类,分析物理学习兴趣的差异性,指出学习兴趣在学习中的作用。     

标记系统及学术文本处理的未来（一）

标记事务影响着学者们对思考与写作系统的采纳使用。程序性标记和表示性标记会阻碍这一进程的发展,描述性标记则通过简化机械性任务,让学者们将注意力集中于内容上的做法,以加快这一进程。     

从克服学生心理障碍的角度探讨高职英语教学改革

本文针对高职英语教学的现状及高职学生的心理特点，分析了高职院校英语教学所面临的问题，并进一步提出了克服高职生英语学习的心理障碍以及有针对性地实施英浯教学改革的理论依据和具体措施。     

一种基于服务质量的网格服务发现机制

网格服务体系结构的出现对网格服务发现提出了挑战,UDDI上基于关键词和简单分类的服务发现机制已经不能很好满足需要.本文在分析现有相关研究的基础上,提出了基于服务质量的网格服务发现机制,引入服务质量相似度的概念,为网格服务发现提供了一种有效可行的方法.     

正念教育对小学生心理健康影响的实证研究

为探讨正念教育对小学生心理健康的影响,本研究以55名学生为研究对象开展正念教育实验。结果表明:学生的正念水平得到提升,正念教育对学生的情绪障碍、性格缺陷、社会适应障碍、行为障碍的影响效果显著,对学习障碍、品德缺陷、不良习惯和精神障碍的影响效果不明显。注重正念教育课程开发、加强正念教师培训与发展、积极开展形式多样的正念教育活动,能更好地发挥正念教育对小学生心理健康的积极作用。     

试论中学体育课程内容的选择及过程

运用现代课程学理论通过对体育课程内容选择及其过程进行研究,可以揭示体育课程内容选择在体育课程设计中的意义。     

关于建立健全教学质量监控制度体系的探讨

提高教学质量是高等学校永恒的主题。因此，如何抓教学管理、促进教学质量提高仍然值得探讨，本从常规检查、督导、评导、评教、听课、自我评估诸方面，提出了建立健全教学质量监探制度体系的见解。