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黄土高原社会-生态系统变化及其可持续性 总被引:4,自引:0,他引:4
在全球变化和人类活动驱动下,社会系统与生态系统均处在不断加剧的动态变化中,揭示二者之间的互馈机制是保持和增强系统弹性以及可持续性的科学基础。黄土高原地区是中国人口、资源、环境矛盾最集中的区域之一,也是黄河重要的产水区和绝大部分泥沙的来源区。合理布局黄土高原土地利用格局,协调黄土高原水土保持和黄河下游水资源利用与泥沙控制,是黄土高原地区和黄河流域可持续发展的重大需求。本文立足于国际社会-生态系统耦合研究前沿和可持续发展与生态建设的国家需求,综述了区域社会系统与生态系统的互馈机制和社会-生态系统的耦合模拟的研究进展,总结了黄土高原社会-生态系统的变化过程和驱动机制,认为发展社会-生态系统动态机制分析方法和稳态转换识别方法,建立耦合社会系统与生态系统的土地利用权衡与优化模型,是推动社会-生态系统耦合研究理论与方法创新、为黄土高原的可持续发展提供科学依据的重要途径。 相似文献
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网络的出现给人们的生活方式带来了许多便利的同时,也对大学生思想道德建设产生了一定的冲击和影响。要认真分析其带来的不利因素,积极研究对策,倡导积极健康的网络行为和方式,注重引导,才能推动大学生思想道德建设不断发展。 相似文献
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The earliest ovules in the Late Devonian (Famennian) are surrounded by a cupule that is involved in both protection and pollination, and generally have free integumentary lobes. Here we report a new taxon from the Famennian of China, Guazia dongzhiensis gen. et sp. nov. The terminally borne ovule is apparently acupulate (without cupule) and has four radially arranged wing-like integumentary lobes that are extensively fused, and folded lengthwise and inwards. Guazia provides evidence that not all Devonian seeds possess a cupule and it increases their diversity in integumentary lobes. This genus also suggests that the integuments develop new functions, probably including wind dispersal at the expense of the cupules. 相似文献
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将工匠精神培育和创客教育融入专业教育全过程是新时代高职教育改革的重要内容.探讨工匠精神和创客素养的共同核心价值,从校企行政及实践教学两个层面提出创客式工匠人才培养路径和策略. 相似文献
88.
影响数学成绩的因素有很多,解题是其中最关键的一步。因此,探索学生数学的解题和数学习惯,并寻求有效应对策略,既是提高学生成绩的体现,也是提高学生数学素养的有效途径。 相似文献
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随着各种技术手段的不断发展,现代教育技术应用在高校教育事业中发挥着越来越重要的作用,高校教师对各种现代化的教育技术手段的掌握应用程度直接影响到了教学质量和教学效果.本文探讨了在医学院校医学教育教学过程中如何通过教育技术培训来提高教师对教育技术手段的掌握应用程度和解决技术先进、理论落后的“新瓶装旧酒”的问题,对于提高教育技术设备利用率、促进专业课堂教学质量提高有着较高的参考价值. 相似文献
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