当前美国关于教师资格评价标准的多方位探索

当前,美国教师资格评价标准在新的教育改革的背景下发生了很大的改变。本文通过对近年来美国在教师资格标准制定过程中,就实践领域关于资格标准制度相关问题的反思,政策取向中关于教师资格标准制定的改进,以及价值层面上关于教师资格标准的倾向进行分析,探讨其理论与实践经验,为我们进一步完善教师资格证书制度提供借鉴。     

试论中学体育课程内容的选择及过程

运用现代课程学理论通过对体育课程内容选择及其过程进行研究,可以揭示体育课程内容选择在体育课程设计中的意义。     

关于建立健全教学质量监控制度体系的探讨

提高教学质量是高等学校永恒的主题。因此，如何抓教学管理、促进教学质量提高仍然值得探讨，本从常规检查、督导、评导、评教、听课、自我评估诸方面，提出了建立健全教学质量监探制度体系的见解。     

大学英语网络自主学习中的情感问题研究

在大学英语网络自主学习如火如荼展开的同时,学生的情感缺失问题越来越受到人们的关注。本文从情感过滤理论的角度出发,分析了学生在网络自主学习模式下的情感状态,并就培养积极情感的途径提出思考和建议。     

学科活动·单元主题活动·方案教学

在幼儿园教育改革过程中,许多幼儿园疲于追赶时代潮流,从学科活动到单元主题活动,再到热极一时的方案教学,变到最后却发现教育质量并没有得到多少提高.其中的症结是什么?本文在分析了学科活动、单元主题活动和方案教学的基础上,指出三者之间不再是泾渭分明,而是处于一种边缘状态,正在逐渐走向融合.幼儿园教育改革的核心不是表面的教育活动形式选择,而是教师教育观念的深层变革.     

语言学习观与学习策略的选择

探讨不同的语言学习观如何影响学习者学习策略的选择，强调外语学习者应树立正确的语言学习观以及培养适合、有效的学习策略的重要性。     

对入世后我国市场法律制度的几点思考与立法建议

入世必将对我国的经济和经济法产生重大而深远的影响。文章分析了目前我国外商投资法律、对外贸易法律和反垄断法的现状及存在的问题,并针对这些情况提出了实施国民待遇、完善外贸法律体系和制定反垄断法等一系列对策和建议。     

高职大学语文写作教学的缺失

高职大学语文课程设置的目的是培养和提高学生的语文素质和职业素质,因此应用写作能力的培养是不容忽视的,但当前高职大学语文课程写作教学却严重缺失,如教材中写作教学内容的缺乏、教师写作教学观尚未建立、学生写作能力的不足。解决这些问题的关键在于调整、改革大学语文课程,如将写作内容纳入大学语文课程中,课后进行各种写作训练,在语文教学中将写作与其他学科或实践互动,等等。     

DSU报复制度的显著改进及我国的应对策略

传统国际法上的报复多以单边报复形态存在，滥用现象十分严重，威胁和损害到正常的国际法律秩序。由于存在着制度上的缺陷，GATT不仅未能从根本上解决报复滥用问题，而且限制了报复威慑作用的发挥。DSU通过改进规则和程序，强化多边体制，不仅充分地发挥了报复的威慑作用，而且还有效地管制了报复。该制度会给我国WTO争端解决的实践产生直接或者间接的影响，我们应认真研究应对策略，以维护我国的贸易利益和经济安全。     

中学英语单词与大学英语单词互相衔接的调查与研究

文章通过对中学生英语词汇学习的调查,了解中学生学习词汇的情况,并针对大学生英语词汇学习的现状,提出了中学英语单词与大学英语单词互相衔接的重要性以及做好衔接工作的一些建议。