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122.
以微信平台为例,硕士生网络平台学习行为具有广泛性、多样性、持续性和自主性的特征。这种学习行为具有双重影响,能唤起情绪投入、提升学习效率,扩充学习资源总量、优化学习体验,突破时空边界、提升交流便捷性,“学”“用”深度融合、涵养数字素养。同时,也存在拉大数字鸿沟、侵权与被侵权、涉及伦理道德、冲击整体性和跨学科思维的潜在风险。引导规范硕士生网络平台学习行为,需填补数字鸿沟、加快数字赋能,深度规范、适度共享,增强主体认同、加强伦理道德建设,拓宽视野、发展整体性和跨学科思维。 相似文献
123.
This paper critically considers the attempt by a research-intensive university in Asia to draw on and make public the practices of teaching award winners in different disciplines through the use of narrative vignettes. More specifically, this paper examines what the vignettes suggest about the connection between award-winning teachers’ conceptions of teaching (CT) on the one hand, and scholarly investigations of practice on the other, and to what extent the vignettes meet the aim of using the scholarship of teaching and learning as an instrument of effective academic development. Content analysis of the vignettes revealed that award-winning teachers’ CT tend to focus predominantly on enhancing learning, followed by encouraging collective knowledge creation and transmission of knowledge. A two-dimensional framework was also used to analyse the vignettes along a tacit-integrated continuum and within an intuitive-reflective frame of inquiry. The findings are discussed in relation to teachers’ perception of their impact on students’ learning and ways to enhance their own practice, with implications for teaching awards, documentation, and dissemination of high-level teaching achievement. 相似文献
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"干部自主选学"是干部培训形式的创新和发展,丰富多样的教育资源是干部自主选学培训的必要条件,参与干部自主选学培训工作是高校社会责任感的体现.高等师范院校为干部自主选学提供了比其他机构更为丰富的教育资源.它的独特之处就是拥有教育学、心理学学科和音乐、美术等艺术类学科以及体育学科.这些学科既可以为干部自主选学培训提供理论上的支持,又可以为干部自主选学培训提供陶冶情操、提高文化素养的个性化课程,还可以为干部的心理健康提供知识的滋养,为干部的身体健康提供技术上的指导. 相似文献
125.
126.
田甘 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(3)
与<诗经>相比,屈原的"骚体"诗虽以抒情为主,但其中的叙述成分在叙述手段方面也有相当大的发展,具体表现为叙述人称变化、戏剧性情节插入以及叙述系统化等四个方面.它继承和丰富了<诗经>的叙事手法,从这一角度看,"骚体"也是中国叙事诗发展历程的重要里程碑. 相似文献
127.
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甘建民 《南京师范大学文学院学报》2004,(1):91-95
在《红楼梦》中,“数字管理”意识是一项颇为重要的管理经验。它在宏观上的表现是胸有全局,在微观上的表现是胸中有数,在深层次则表现为一种人口意识。这种“数字管理”意识主要体现在以王熙凤为代表的脂粉英雄队身上,但为贾府的主流贵族意识所压抑。 相似文献
129.
130.
本文概括叙述阶乘多项式的某些性质,推导了阶乘多项式差分的Telescopeing Sums和Summation by Parts公式,并给出在解差分方程、级数求和及概率论中的应用实例。 相似文献