国内模因论研究综述

模因论开启了人们对文化进化规律的新思索和研究,它的学术价值和应用价值值得关注。它在国外发展了三十年,在国内发展约十年,本文旨对国内模因研究进行综述,以期有助于推动模因论在中国研究和发展。     

高中生命科学教学中主题单元教学设计的实践例析

本文阐述了在高中生命科学教学中运用主题单元教学思想设计的＂生物体中的有机化合物＂教学的一个实践案例。     

六安市中小企业电子商务发展问题及对策分析

根据六安市中小企业电子商务应用现状,认为企业信息化程度低、缺乏电子商务人才、政府推动力度不够及营销资源分散是影响该市电子商务发展的主因,提出由政府发力积极引导传统企业参与电子商务,完善当地电子商务协会职能,规范电子商务业务流程以及与当地高校合作培养电子商务人才四个方面来促进六安市中小企业电子商务的发展。     

锦屏二级水电站引水隧洞施工管理

以锦屏二级水电站引水隧洞施工地质为例,阐述了TBM掘进机开挖洞室施工地质主要内容与TBM掘进机应对岩爆防治措施,描述了施工地质应对岩溶、超高压地下水、围岩破坏等主要工程地质问题开展的工作内容,并简述一些在沟通、工程资料收集与管理的体会。     

基于稀疏压缩感知的医学图像重构算法的研究

为了更好地适应压缩图像技术的发展,针对图像重构对于资源的需求,本文提出了一种基于稀疏压缩医学图像方法,首先描述压缩感知图像中组成部分,然后在稀疏变换方面引入了字典学习概念,同时引入SCAD函数,有效提高了稀疏变换的要求,对于图像的降噪具有一定的促进,在重构算法部分引入了加权系数概念,使得改进后的算法使得回复重构具有更强的约束,通过测试函数证明,本文的算法在医学图像具有比较好的压缩效果,优于传统的重构算法。     

“大工程领域”人才培养模式探索与实践——以扬州大学化学工程领域多学科交叉人才培养为例

为了解决全日制工程硕士培养过程中知识面过窄、适应面单一的问题,适应未来工程人才"宽口径"培养的发展趋势,扬州大学秉承多学科交叉的教育理念,在化学工程领域进行了"大工程领域"全日制工程硕士培养模式的改革,并从人才培养定位、课程体系构建、课程设置、师资配备等方面开展了一系列的改革实践,其基本经验或许能为其它高校的全日制工程硕士人才培养改革提供有益的借鉴。     

面向创新型湖南建设的跨系统信息协同服务策略

创新型湖南建设必然依赖于信息和信息服务的保障,在开放竞争环境中实现信息协同服务需要讲究策略。根据湖南信息协同服务发展现状与创新主体信息需求之间的矛盾,以目标选择和路径选择对面向创新活动的信息协同服务进行重新定位,把握协同服务的三大关键要素,结合实际具体提出构建多层交互协同主体关系、加大信息服务融合、面向用户提供一站式服务、基于交互的可持续信息服务四大实现策略。     

基于OpenFlow的技术分析与应用研究

随着互联网快速发展,OpenFlow技术作为软件定义网络的底层技术也是目前的研究与应用热点。OpenFlow是美国斯坦福大学于2007年提出的一种支持网络创新研究的新型网络交换模型,该模型通过开放的流表支持用户对网络处理行为进行控制,从而为新型互联网体系结构研究提供新的实验途径。OpenFlow提出后得到学术界和工业界的广泛关注。本文从技术内涵、设备模型和应用等多个角度对OpenFlow技术进行全面的分析,并对其发展趋势进行了预测。     

基于路由交换方式构建安全可信网络的分析与研究

互联网已经成为人们交互信息的重要媒介,一旦网络路由交换设备遭到入侵,攻击者就能轻易获取成千上万、甚至数十万台计算机的通信情况。因此,如何保证网络路由交换设备的安全是至关重要的问题。随着路由交换技术的不断演进,路由交换设备软硬件开放程度逐步提高,可编程能力不断增强。可编程设备在给功能更新带来方便的同时,也给网络攻击者带来更多的可乘之机。网络故障检测和行为验证一直是学术界关注的热点问题。     

中职德育需要适度的教育惩罚

教育改革的不断深入使越来越多的中职教师认识到教育惩罚在德育中的必要性和重要性。教师通过明确教育惩罚的适用范围和主体,以及“适度”惩罚来确保这种手段在教育学生的过程中起到应有的作用。为避免社会或家长对该手段的过度使用的担心,学校还应该建立起相应的惩罚后救济制度以维护学生的正当申诉权。