《剑经》的哲学思想及其历史作用

文章通过概述抗倭名将俞大猷及其经典名著《剑经》,论述了《剑经》在中华武术史上的作用,并总结了它的哲学思想及其应用,为现代的搏击格斗运动提供有益的参考与借鉴。     

完成团身侧空翻三周程序教学初探

团身侧空翻三周是一个高难度动作.该动作衍发于团身后空翻三周,但其动作技术和素质及专项能力要求都要高于后者.通过程序教学的方法和手段在较短时间内能使运动员成功掌握该动作.     

20世纪文献计量学发展的层次分析

文献计量学发展过程中有三种不同层次的科学动力，分别是经验与科学理论之间的矛盾；科学理论之间的矛盾；科学理论与科学美的感受之间或科学美的形态前后之间的矛盾，它们在学科发展的不同阶段起着不同的作用，形成学科的不同层次，分别是现象学层次学科体系；元学层次学科体系，方法学层次学科体系。     

第31届奥运会游泳项目奖牌分布与实力对比分析

运用文献资料法、数理统计法、对比分析法等,对第31届奥运会游泳比赛奖牌分布特征及实力进行对比分析,结果表明:美国在体能主导类速度性项群、耐力性项群实力雄厚,其他国家难以超越;中国在技能主导类项群中保持较高的竞技实力,其他项目竞技实力存在一定差距;澳大利亚、日本、匈牙利、英国、俄罗斯、意大利奖牌呈现多项目化,在不同项目上各自具有一定的夺金、夺奖实力,整体竞技实力也不容小觑。     

羽毛球运动健身价值的分析

随着经济的不断发展,人们对健康有了很大的认识,健康的重要性越来越被人们所重视.通过文献资料法收集资料,对羽毛球运动的一些问题进行了解,加以分析研究.通过对羽毛球教师的询问了解羽毛球的技战术及运动特征,加以分析处理.进一步阐述羽毛球的健康价值,让更多的人参与到羽毛球运动当中去从而促进社会的和谐发展.     

润泽以温 比德以玉（下））——访著名古玉鉴定家杨伯达先生

“景泰蓝人们一直相传它是在时代景泰年间由中国的工匠烧制而所的，实际上景泰蓝是元代初年由西方传入中国的……”     

体育专业本科生实行自选式教学的实践与思考

采用问卷调查、教学实验、分析对比等方法 ,分析与探讨了体育专业本科生实行自选式教学的效果和实践意义。自选式教学机制 ,体现了以学生为“本”的教育理念 ,将“优胜劣汰”法则引入体育教学中 ,充分调动了教师和学生两方面的积极性 ,有利于全面发展学生的个性 ,提高学生专业技术水平 ,培养学生创新思维和实践操作能力。     

广东省高师体育教育专业毕业生就业市场状况研究

通过对广东省高校体育教育专业毕业生就业状况进行分析研究。结果表明：毕业生的就业愿望与实际需要存在着对立的矛盾；毕业生离校前有半数以上未能就业，特别是专科生就业及其困难；毕业生的签约单位集中于学校，就业范围狭窄；毕业生就业指导和服务工作整体发展不够，特别是功能完善的计算机信息网络还没有建立，致使高校毕业生就业市场、人才市场和劳动力市场的相互贯通还没有实现；近半数毕业生对国家毕业生政策不够满意，对此，提出了改革措施和建议。     

我国高水平艺术体操运动员训练负荷特征与监控

运用文献资料、个案分析、问卷调查及数理统计等研究方法,对高水平艺术体操运动员的身体动作、器械动作、成套动作等训练内容在训练过程中的负荷因素分析,并针对以上负荷特征确定各训练阶段的具体运动负荷及监控措施,为我国艺术体操教练员进行科学的训练提供可靠的参考依据,以提高我国艺术体操训练比赛成绩.     

第30届奥运会邹市明竞技实力与技、战术特征分析

对2012年第30届伦敦奥运会男子拳击比赛邹市明的竞技实力及其半决赛、决赛的技术与战术特征进行了分析,发现邹市明近十年内竞技实力保持较好,但在得分能力上趋于下降,伦敦奥运会得分能力有一定反弹,但与对手的优势显著减小,体能状态、伤病、技、战术、对手实力增强等是重要致因;邹市明的技术特征表现为:攻防架势以右架为主,灵活辅以左架;侧重于使用直拳、摆拳拳法;进攻方式注重节奏控制和时机把握,以单拳进攻、突攻为主,主动进攻意识强,并能利用时机打反击和迎击;进攻以中远距离为主;后手摆拳、后手直拳得点效率较高;防守时善于使用摇避、侧移、后撤、贴靠防守;攻击效果较好,得分能力虽然不如以往,但控制能力强.战术使用上以主动进攻战术为主,其次是迎击、假动作、打吊摆脱和贴靠战术,紧逼战术和防守反击战术使用相对较少;战术风格全面,进攻和防守较为均衡;战术策略主要是打好开局、提前占据主动,不与对手纠缠、消耗,立足发挥自己灵活、快速的优势等.