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981.
邱娟 《科教文汇》2013,(15):166-166,168
在新课程改革的推动下,各级各类学校都越来越重视学生学习兴趣的培养。高中生物课程是以提高学生的生物科学素养为宗旨的课程,培养学生的学习兴趣尤其重要。本文结合农村学校独特的课程资源条件,综合本人在生物教学的多年实践,通过教学策略的改变和多样化的课外活动等方面对如何培养学生学习生物的兴趣作了一些探索。  相似文献   
982.
随着科技水平的提高和人们生活质量的改善,传统的单一的旅游内容和形式逐渐失去了迷人的魅力,人们越来越重视旅游本身的价值,过度商业化的因素越来越多地被消费者所唾弃。后现代旅游的理念发展并影响着旅游者的旅游动机、旅游方式、消费习惯等等,这对我国旅游业发展意义重大。  相似文献   
983.
目前城市大气污染问题日益严重,为了更好的解决城市大气污染预测的准确性不足的问题,本文提出了一种基于时间序列和人工神经网络的城市大气污染预测模型。首先使用时间序列的方法对采集的数据进行统计,再将统计结果作为样本输入人工神经网络模型,然后将神经网络训练后得到的样本数据采用趋势外推法进行预测分析。仿真实验结果表明,本文提出的基于时间序列和人工神经网络的城市大气污染预测模型的预测结果与实际结果相当接近,本方案切实有效,值得推广使用。  相似文献   
984.
一个学科的发展主要由其学科教育和科研内容组成,本文首先从学科教育角度分析了信息管理学的宏观发展状况,继而从科研内容角度,综合采用主题词词频分析法和内容分析法,分析了我国信息管理学当前的研究现状、研究重点和发展趋势,以期及时反映我国信息管理学科发展现状,为准确把握该学科发展趋势和方向提供一定参考。  相似文献   
985.
学生暴力行为分析及其防治   总被引:2,自引:0,他引:2  
发生在校园内的学生暴力事件,使师生、家庭承受痛苦,对学校造成巨大压力,给社会带来不安定因素。防治学生暴力事件的发生应建立“以人为本”、和谐、科学的教育理念,加强对师生的心理健康教育及建立家庭、学校、社会各方共同参与的综合防治体系等对策。  相似文献   
986.
一种定向交叉的单纯形遗传算法   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对交叉算子产生个体的无方向性特点,提出了一种改进的实数交叉算子。该交叉算子吸收了单纯形法的思想,每次交叉都朝着当代种群最优解的方向进行,以提高算法的局部搜索能力。为了防止算法陷入局部极值,还提出了一种爬坡算子。实验证明,改进算法在提高收敛速度、摆脱局部最优解方面极为有效。  相似文献   
987.
利用与相关企业构建的面向工程实用化创新实验室平台,改革微波技术课程实验教学。实验题目均来自于企业提出、实际技术难题和市场需求紧密联系的科研项目。这种校企"无缝对接"实践教学模式激发了学生的科研热情和创新意识,提高了学生的工程实践素质。上述实验课程教学探索为新型实验室建设和应用提供了很好的思路。  相似文献   
988.
从2005年起,中国科学评估研究中心每两年对世界一流大学和科研机构的现状进行综合评价。2011年,在此前多年评价研究的基础上,武汉大学中国科学评价研究中心第四次对世界一流大学与科研机构进行了评价研究。本研究的原始数据来自美国汤姆森科技集团出版的《基本科学指标》(ESI)和《德温特创新专利引文索引》(DⅡ)数据库。在建设世界一流大学过程中,我国取得了可喜成绩,但通过仔细比较和分析,我国大学离世界一流大学还有相当差距,建设世界一流大学的任务仍很艰巨,特别是在建设世界高水平的一流大学和科研机构以及创新型成果方面差距还很大。从自身来看,我国大学和科研机构在各个评价指标上,数量和质量方面都有明显进步,但是在取得良好成绩的同时,也存在着许多问题。  相似文献   
989.
主要讨论了在步进应力加速寿命试验中,如果寿命分布服从对数正态分布,寿命数据为区间数据,且试验产品满足Nelson提出的累积失效模型的情况下,可以通过推导出的时间折算公式及EM算法给出参数估计。同时举例说明了在样本数据较多的情况下该估计方法的有效性。  相似文献   
990.
基于共现分析的语义信息检索研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
提高信息检索系统的用户体验度可以从查询优化的算法和增强可视化展示的研究等方面入手。本文利用文献调研、共现分析和构建本体等方法,设计基于共现分析的语义信息检索和流程,并利用武汉大学图书馆的书目检索系统中"世界考古"类目的数据进行实验分析。经过文献调研发现,目前语义信息检索主要集中在基于本体的查询技术、语义标注问题和语义关系检索等方面的研究,语义信息检索目前只能做到表层相关的检索。构建的基于共现分析的语义信息检索模型包括规范器、分析器和本体构建器三个部分,其中分析器是本模型的核心。经过实验分析发现共现分析可以应用于语义信息检索,并比较得出基于共现分析的语义检索比传统检索更具人性化、引导性。  相似文献   
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