全文获取类型
收费全文 | 1497篇 |
免费 | 36篇 |
国内免费 | 47篇 |
专业分类
教育 | 838篇 |
科学研究 | 323篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 99篇 |
综合类 | 91篇 |
信息传播 | 219篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 20篇 |
2021年 | 46篇 |
2020年 | 29篇 |
2019年 | 14篇 |
2018年 | 22篇 |
2017年 | 31篇 |
2016年 | 22篇 |
2015年 | 62篇 |
2014年 | 83篇 |
2013年 | 106篇 |
2012年 | 102篇 |
2011年 | 122篇 |
2010年 | 121篇 |
2009年 | 107篇 |
2008年 | 110篇 |
2007年 | 104篇 |
2006年 | 118篇 |
2005年 | 82篇 |
2004年 | 39篇 |
2003年 | 48篇 |
2002年 | 38篇 |
2001年 | 29篇 |
2000年 | 18篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有1580条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
<正> 无论公共图书馆或是学校图书馆,在借出书刊时,都要由借书人填写"取书条".有的图书馆对此很轻视,用空白废纸裁些小纸条应用,无论借到书,或是借不到书,过后即随便抛弃,毫不留存.届时遇到报表需要数字时,便毫无根据,只有临时估计个数目,与其实情况多有不符,仅是应付过关而已.其实"取书条"所起的作用很大,它是原始的凭证,可作日记帐用,可作填表用,可作稽核用.最显著的是图书馆间的评比, 相似文献
12.
文章探讨了完善文献信息学理论体系应遵循的原则,剖析了文献信息学理论体系的现状,在此基础上重新设计了文献信息学的理论体系。 相似文献
13.
CSDL全院联合数字参考咨询服务系统概况 总被引:12,自引:1,他引:12
虚拟参考咨询服务一直是数字图书馆研究中的热点之一,在我国,各类图书馆都在探寻适合自己的参考咨询服务模式,20世纪90年代以来,联合参考咨询逐渐兴起。本文主要介绍了CSDL全院联合参考咨询二期服务系统的概况。主要有:系统架构和组成、服务项目、服务模式和流程等,并探讨了系统目前面临的问题以及发展趋势。 相似文献
14.
随着知识碎片化问题的日益突出,科学教育领域逐渐关注学科体系中的核心概念对学生认知发展中的重要作用。科技馆作为青少年课外学习的重要场所,为了提升其活动质量、推动馆校结合的发展,也应尝试基于学科核心概念的教学。本文从科技馆教育的视角,以合肥科技馆“锥体上滚”活动为例,解读活动流,剖析活动的设计理念、教学策略以及活动资源,探讨科技馆教育活动融合学科核心概念的合理途径。 相似文献
15.
教师专业发展的依附路径包括观念依附、行为依附和环境依附.走出依附性地带,是教师专业发展的必由之路.当教师的知识、能力积淀以及现实的工作条件、机遇已为教师专业自主发展做好了准备,打破依附、走向独立的教师专业发展便成为必然. 相似文献
16.
阐述了“小世界”理论以及“小世界”网络模型,并且将其与企业人际网络结合,揭示了人际网络在企业中的重要作用,探讨了建立在“小世界”理论基础上的人际网络在企业内部知识管理中的应用,以及其对企业社会信息网扩大的贡献。 相似文献
17.
渠祥军 《石家庄铁路职业技术学院学报》2007,6(2):101-104
从施工项目成本管理的症结入手,结合施工企业目前成本管理中的存在的一些实际问题,提出成本控制的方法和增收节支的途径。 相似文献
18.
【目的】对影响开放式同行评议实践的相关因素进行实证研究,发掘开放式同行评议的关键影响因素。【方法】以Directory of Open Access Journals (DOAJ)中开放式同行评议期刊为研究对象,通过网络爬取相关数据。采用变量分类赋值的方式,对影响开放式同行评议的相关定性因素进行量化分析。采用多重对应分析图展示开放式同行评议相关影响因素及其不同类别的内在关联;采用最优尺度回归模型揭示相关影响因素对开放评议类型的影响程度。【结果】开放评议类型与评议专家身份的公开类别具有极密切的关联,评议专家身份对开放评议类型有显著正向影响,且重要性程度值非常高。【结论】评议专家身份是否公开成为开放式同行评议实践模式的关键影响因素,透明性同行评议是当前开放评议行之有效的实践模式。 相似文献
19.
20.
"教师行为失范"在社会中的处境并不乐观。无论从政策还是学术研究的角度看,教师行为失范都没有得到社会有效的关注。这种忽视可能带来三种社会隐患,即导致教师与社会"契约关系"失调、教师自我控制失衡、弱化教师规范的实行力度。所有这些隐患将会导致教育社会功能失调,以及危及近期发行的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的落实与实施。 相似文献