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61.
高級菌类子实体的保存,通常是浸制在專門的溶液里,这样,真菌在一定程度上变得粘滑,并且失去了固有的自然形态。在我多年的試驗中証明,多孔菌科和松蕈科真菌的子实体,在用融化的羊脂()并加少量(5—10%)萘或莰处理后,能保存得很好。子实体的处理及其制作的进行,是按以下一定的順序进行: 1)鉋一直徑为3—5毫米,長度取决于真菌的小棒;棒的一端削尖; 2)將小棒插入菌柄末端已經切断的子实体內,小棒要插在菌帽厚层的中央(图1); 3)握住小棒露出之一 相似文献
62.
动植物对于一定季节是有严格的适应性的。例如:某种植物在夏初开花,另一些則在夏末或秋天开花。在动物的繁殖方面也有相同情况:某些种在夏季交配,另一些則在秋天。在冬天来临以前,动植物都作着过冬的准备:植物形成了貯藏着大量碳水化合物、脂肪的块根、块莖和根莖。动物則長眫了,長出了丰滿的冬羽和毛皮,許多昆虫停止了生長和繁殖而进入了特殊的停育狀态……。生活在北方溫帶的植物,这种适应性原因在于光照时間,这个外部条件对有机体結構及机能方面的影响称为“光周期現象”。 將近半数的植物和兽类以及絕大多数的鳥类均屬于長日照类型,長的光照时間有利于它們的生育。这一类的植物(小麦、大麦、黑麦、燕麦、亞麻等)如果日照短于5—8小时就不能开花,这一类的动物(食肉目、啮齿目、馬科、烏綱)的生殖腺,如果目照不超过9—12小时則不能正常地发育。 相似文献
63.
劳动心理学也就是职业心理学.不明白职业心理的,以为职业问题不过是生计问题,职业教育不过是喫饭教育,这未免把人类的心理与社会的事实看得太简单了.其实劳动的动机,不必是金钱主义,劳动的酬报,也不限於薪俸或工资,大人群之所以进化,无非靠‘各尽所能,各取所需’的原则,所谓各尽所能,就是使劳心劳力,各得其所,个个满意而已.因为人类的智识能力原是不齐的,只要使个个人对於他的职务感觉愉快,这就是‘职业平等’的註脚. 相似文献
64.
教授为各种教员之主要业务.工场教员自亦不在例外.惟工场教员如实验室科学教员.尤须负组织及经理之责.盖工场之设备.少则值数百圆.多则达数千数万圆.是其保管维护.均工场教员一身.万一失于捡贴.势必损坏而失其效用.故为工场教员.须谨慎精细.同时工场教师亦为购货主任.凡工场所需之工具.材料等等.均应由工场教员随时调查.供给支配.此亦须特殊之知识与能力者也.于是我人 相似文献
65.
66.
67.
Berninger VW Abbott RD Zook D Ogier S Lemos-Britton Z Brooksher R 《Journal of learning disabilities》1999,32(6):491-503
Forty-eight children referred by teachers at the end of first grade for difficulty in reading were randomly assigned to three treatments, all of which modeled connections between written and spoken words but did not teach phonics rules, for eight half-hour individual tutoring sessions. The children were taught 48 words of varying orders of spelling-sound predictability (Venezky, 1995) using a whole-word method, for making connections between a word's name and its constituent letters; a subword method, for making connections between each color-coded spelling unit and its corresponding phonemes; or a combined whole-word and subword method. Regardless of the method used, children improved reliably on standardized reading measures and the taught words, showing that they could make connections between written and spoken words at the whole word and subword levels, even when rules were not taught. By posttest, the subword method showed a reliable advantage on a standardized test of real word reading. Knowledge of sounds associated with both multiletter and single-letter spelling units predicted reading achievement. Order of spelling-sound predictability (easy, moderate, difficult) was correlated with standardized measures of reading at pretest and posttest, and the magnitude of the relationship increased as a result of the intervention. Individual differences in verbal intelligence, rapid automatized naming, and phonological and orthographic skills predicted response to the intervention. Instructional implications of the results are discussed. 相似文献
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69.
作为最早的“巴黎乡巴佬”,巴尔扎克对巴黎这座城市的怨恨构成了他精确想象的驱动力,“人人都是性格面具”则是其重要发现,也是其人物被赋予木偶般特征的前提条件。他的作品具有某种音乐意味,而浪漫主义和现实主义面向则构成了其历史的复合体。贪婪、对金钱的渴求和向上爬的狂热进入到资本主义的体系之中,这也是巴尔扎克小说中高布塞克们、拉斯第涅们、伏脱冷们永不停歇的动力。与其说巴尔扎克“反映”了这个世界,不如说他是以局外人的怀疑重构了这个世界,因此,他的现实主义以现实的缺失为基础。马克思认为“巴尔扎克曾对各种各样的贪婪作了透彻的研究”,但巴尔扎克对现实关系的深刻理解与马克思的经济分析恰恰相反,他是通过盲打误撞的观相术来把握资本主义社会的主流趋势的。而当恩格斯说与“过去、现在和未来的一切左拉”相比他更喜欢巴尔扎克时,这只意味着巴尔扎克比左拉更少拥有现实的因素。在《幻灭》中,吕庞泼莱由一个满怀文学抱负的热血青年变成一个小白脸是值得深思的,而巴尔扎克的发现之一则是作者和所写内容的非同一性。 相似文献
70.
在工业设计领域里,一件好的产品除了其本身的设计、制作之外,如何让产品落地,走入寻常百姓的生活中往往是最难以把握的一点。从那些耀然跨世的杰作身上,你总能找到许多真正抓住人们日常生活细节的亮点。 相似文献