探索和构建大学生党员发展质量评价体系研究

大学生党员发展质量评价体系的构建对于切实提高学生党员质量,增强学生党员队伍的先进性和纯洁性有着重要的意义。本文就评价体系的内容意义、建立遵循的原则、构建思路进行了初步探讨。     

当代大学生道德知行分离的表现及对策探析

知行分离是指在道德生活中主体对道德知识性的把握与实践性的表达之间的脱节乃至相悖,即道德认知和道德实践的分离。在当代大学生道德生活中存在不知而行、知而不行、低知高行、高知低行、知行相悖等知行分离现象,弱化了高校道德教育的实效性。探索知行分离的产生根源、寻求解决之策,是提高高校道德教育实效性的首要工作。     

内地港台地区高校心理健康教育的比较及启示

与港台地区相比,内地高校心理健康教育毕竟起步较晚,影响面有限,工作缺乏规范,专业化程度低,尚不能满足学生成长成才的需要以及21世纪对高素质人才的要求。因此,全面深入地开展内地及港台地区高校心理健康教育的比较研究,有助于我们借鉴先进理念,整合优势资源,不断完善内地高校心理健康教育体系。     

也谈“应用型本科教育”的内涵和本质

＂应用型本科教育＂,是对大众化阶段高等教育多样性认识上的深化和还原,是对定位不清的本科院校其人才培养目标的明晰和纠正,而并非凭空创造出来的一种高教模式。它不是人才类型或院校类型,而是一种教育产品类型。发展＂应用型本科教育＂不是新建本科院校的专利,任何符合条件的院校都可以实施＂应用型本科教育＂。     

医学信息管理专业实践教学支撑体系的构建与探讨

在对医学信息管理专业的实践教学支撑体系构建的基础上,结合教学实践,对其4个支撑点的内涵进行阐述,指出该实践教学支撑体系应坚持医学应用特色,突出实践教学实施的系统性,有利于学生实践技能、人文素养和创新意识的提高和培养。     

构建合作学习模式 促进教师专业发展

构建合作学习模式,为英语教师创造一个合作、互动的学习环境,实现个体在小组中共同协作,促进教师英语专业发展。     

基于创新培养的电气自动化专业实验平台的建设

针对目前电气自动化专业实验教学情况,开发一套电气自动化专业综合实验教学平台.该平台是以培养创造性设计能力及工程实践能力为目标的实验装置,可以适应多门课程的综合实验,以提高专业课程的教学质量.     

《高级英语》教学中自主学习能力综合培养模式探索

本研究力图建立多元化、立体化的英语学习环境,探索一种为学生提供多层次、多渠道发展机会和空间的新型教学模式。在这一新的教学模式下,学生既能打下扎实的语言基础,其语言应用能力也能得到切实的培养。该模式框架由课堂教学、课外学习、语言实践三大模块构成。     

基于音乐特征的音乐喷泉基本表演程序库的设计

音乐喷泉专家控制器要表现出智能思维和智能行为,其前提是具有一个结构良好、功能完善、音乐喷泉知识相对完备的高质量基本表演程序库。根据音乐主要特征,介绍了基本表演程序库建立路线,设计了反映音乐特征信息的基本表演程序库。     

Overexpression of the steroidogenic acute regulatory protein increases the expression of ATP-binding cassette transporters in microvascular endothelial cells (bEnd.3)

Objective:To determine the effect of steroidogenic acute regulatory protein(StAR) overexpression on the levels of adenosine triphosphate(ATP)-binding cassette transporter A1(ABCA1) and ATP-binding cassette transporter G1(ABCG1) in an endothelial cell line(bEnd.3).Methods:The StAR gene was induced in bEnd.3 cells with adenovirus infection.The infection efficiency was detected by fluorescence activated cell sorter(FACS) and fluorescence microscopy.The expressions of StAR gene and protein levels were detected ...