在十年级中学习“苏联为社会主义工业化而斗争”

社会主义工业化在我国历史上的提出,是苏维埃人民在共产党领导下走向社会主义建设道路上获得的最大胜利。在战前实行各个五年计划的年代中,苏维埃人民曾顺利地实现了党所制订的国家社会主义工业化和农业集体化的计划。因此我国才作成了巨大的向前飞跃,从落後的农业国变为强大的工业国。     

浅谈双语幼教需求对音乐教学与多元文化的关系研究

随着社会的多元化发展,教育界也不断的提出教学要融合多元化智能理论,以多元来推动教学有效发展等等。双语幼教作为特殊的幼儿园,其面临的是双向语言的全面发展。加之新疆地区特有的民族音乐、民间音乐等等特点,促使了双语幼教的需求面拓宽,音乐教学作为幼教中的基础性内容,它是随着幼教的需求变化而不断变化的,这样一来就决定了音乐教学与多元文化的关系融合。可以说,多元文化音乐教学是双语幼教需求所发展的必然趋势,同时也是教育改革的显著点,而音乐教学则是多元文化开展的基础和前提,二者相互渗透,相互推动。     

提高高校教学质量的经济学分析

1997年我国普通高校开始大规模扩招,经过几年的扩招,到2005年我国普通高校招生达504万,在校生人数达2300万人,毛入学率已达21%。中国的高等教育规     

考学校

今天,妈妈要带我去考学校。妈妈说,我要考的那个学校,不是一般的,是一所实验学校,专门收那些有特长的小孩,比方说,会下棋的,喜欢文学和数学的。妈妈嘱咐我好好考,一定要讨那里的老师喜欢。我们走进了大办公室,那里坐着三个戴眼镜的女教师。“你好,孩子。”中间那个老师向我打招呼。“您好!”妈妈边答话边偷偷掐我一下,所以我也     

浙江大学实施岗位聘任津贴制度的实践和效果

岗位聘任津贴制度是高校人事分配制度改革的重要组成部分。笔者主要阐述了浙江大学岗位聘任津贴制度的实施背景、指导思想、岗位聘任津贴的具体实施办法、分析了岗位聘任津贴制度实施四年来取得的成效及存在的问题,并对完善人事分配制度改革提出了一些建议。     

接触自然界

本文介绍苏联一所中学如何通过接触自然界进行教育,也就是在教学实践中运用苏霍姆林斯基的自然法则,得到的效果是良好的。巴甫雷什学校和该校经验证明:与自然界进行创造性的接触是培养儿童观察力、感受力、思维力和发展儿童优良品质的有效方法。     

在城市街道建立人民公社的若干问题

在这篇文章里,我们试图根据所掌握的材料来论述城市街道建立人民公社(只限于街道,不包括城市机关、学校建立人民公社的问题)的一般性问题,并对这些问题提出初步的探讨性的意见。由于时间很仓促,掌握的材料有限,而且街道人民公社正在开始建立,情况还不十分清楚,特别是由于理论水平的限制,因此,对许多问题的论述是极不全面、极不深刻的,有些意见甚至可能是错误的。本着征求大家的意见,帮助我们学习和提高的精神,我们把它拿出来,请大家批评指正。     

看马戏

那还是在我少年的时候,有一次,我和父亲排队买看马戏的票。等了很久,终于,我们和售票窗之间只隔着一家人了。这家人给我的印象很深。他们有8个孩子,看起来最大的也还不到12岁。从他们的穿着可以判断出他们家并不富裕,不过,他们的衣服虽然都是些便宜货,但却非常干净整洁。孩子们都彬彬有礼,言谈举止间显露出良好的家教。他们手拉着手站在父母身后,排成一队。他们都显得很兴奋,一直在叽里呱啦地谈论着小丑、大象以及当晚他们可能看到的其他角色。从他们的谈论中可以判断他们以前从未看过马戏。可以想象这个夜晚会成为他们童年生活中最精彩、最…     

转变教学观念创新教学方法--浅论少数民族地区双语教学改革

一、转变观念,树立素质教育观 教师要实施素质教育,就要改革课堂教学.中共中央、国务院<关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>中的第4条提出:"智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学".高等教育要重视培养学生的"创新能力,实践能力和创业精神".