关于科技期刊论文署名不当问题的思考

近年来,我国科技期刊论文存在的署名问题日益显著.结合科技期刊编辑工作经验并根据我国著作权法的主要内容,以科技期刊著作权保护认识与实践问题为切入点,探讨科技期刊论文署名不当问题,并提出相应对策和建议.     

校企合作育人后合作时期的共同体研究——以杭州科技职业技术学院机电专业群为例

近年来,我国高职院校在提升办学理念、彰显办学特色,坚持以科学发展观为指导,校企合作、工学结合,全面提高人才培养质量等方面进行了积极的探索与实践,实现了从规模的跨越到模式的转型。校企之间建立深度融合的长效合作机制,走校企共同体之路是实现高职教育可持续发展的需要,而校企合作育人后合作时期的建设是合作的关键。     

提高期刊编务工作效率的方法

编务工作是期刊出版的重要环节.本文介绍了新时期编务工作的主要内容,并结合自身经验,从版面费收取、稿费和审稿费的发放、样刊和发票的寄送等几个方面给出了一些提高编务工作效率的方法.     

消除文化盲点 走出理解误区

我们知道 ,英语学习中的诸多理解障碍往往不是由于语言自身的因素而是由于与语言密不可分的文化因素造成的。本文从文化的涵义和中西文化比较入手 ,深入探讨了英语理解障碍的主要来源及其种类 ,以及消除障碍、走出误区的种种对策。     

电子信息工程专业C语言程序设计课程教学改革建议

"C语言程序设计"是高校电子信息工程专业不可或缺的一门专业基础课,针对当前电子信息工程专业"C语言程序设计"课程教学现状,分析了"C语言程序设计"课程在教学过程中存在的问题,对问题产生的原因进行了分析,并提出了可行的"C语言程序设计"课程教学方法改革的建议。     

东天山咸水泉片麻状花岗岩特征、年龄及成因

野外地质关系及岩相学、地球化学、同位素和年代学研究表明，咸水泉片麻状花岗岩是典型的原地改造型花岗岩，其原岩（即围岩）为糜棱岩化花岗闪长岩。本次锆石LA-ICP-MS U-Pb定年获得其原岩糜棱岩化花岗闪长岩^206Pb／^238U加权平均年龄为369.9±5.6Ma（MSWD=36），片麻状花岗岩锆石核部年龄为367.9±5.4Ma（MSWD=2.2），此年龄与其原岩年龄在误差范围内一致，为片麻状花岗岩原地改造成因提供了年代学证据。此外。还获得其锆石热液增生边不一致线下交点年龄254±10Ma（MSWD=1.4），该年龄代表了片麻状花岗岩的形成时间。片糜状花岗岩在地球化学上继承了许多原岩的特征，同时又受到了深源流体-熔体的显著影响。将原岩糜棱岩化花岗闪长岩改造成片麻状花岗岩的流体-熔体具有富硅富钾和正БNd（t）值的特征，表明这种流体-熔体可能主要地来自幔源岩浆内侵体，以及在内侵岩浆热量作用下的初生地壳岩石的变质和熔融。原岩糜棱岩化花岗闪长岩及其派生的片麻状花岗岩БNd（t）值分别为＋3．87及＋3.05～＋6.09，表明糜棱岩化花岗闪长岩源自于年轻的陆壳，而片麻状花岗岩除继承了其原岩糜棱岩化花岗闪长岩的高БNd（t）值这一特征外，还可能受到了深源流体．熔体中幔源组分的影响。咸水泉岩体的实例研究表明，原地改造型片麻状花岗岩不但可以形成于造山带的挤压-伸展转折阶段，还可以形成于碰撞后进一步伸展的时期，而经过强烈韧性剪切的岩石是转变为片麻状花岗岩的最有利原岩。东天山咸水泉、平顶山和天湖东等原地改造型片麻状花岗岩的形成均与内侵有关，因而片麻状花岗岩可被看作是内侵的重要产物。     

浅谈太原学院建筑设计的特色

太原学院校区建筑设计特色是以三晋文化为基础融入儒家思想。现代设计模式结合徽派建筑设计元素,展现了新时代教学环境与传统文化统一的高校园区建筑风貌。     

我国成人教育与人口文化素质

在概述我国成人教育和人口素质的基础上,指出成人教育是提高人口素质、开发人力资源的重要途径。