浅谈医学本科生早期科研思维培养途径

加强科研思维培养并提升自身能力是适应现代医学教育发展的需要,科研思维的培养是科研训练中最为重要的环节。文章从科研思维的基本概念展开论述,探讨了医学本科生早期科研思维培养的意义,提出培养医学本科生科研思维的方法和途径,从而提高医学院校人才培养的质量,满足社会发展的需求。     

银雀山汉简《孙膑兵法·擒庞涓》新论

银雀山汉简再现了“桂陵之战”的全部作战过程。汉简对孙膑在桂陵之战前期铺垫部分的描述,当今学者少有论及。这两部分一是齐魏两军对峙,孙膑结阵“伐交”,威慑敌人;二是南下平陵,孙膑巧用“诡道”,以谋运兵。这两部分是“围魏救赵”的重要铺垫,充分反映了孙膑超群的军事指挥才能和精深的用兵计策。     

旗舰战略:省级远程教育系统建设的变局策略研究--云南电大系统建设"标本"意义的思考

广播电视大学四级办学系统是国家高等教育的宝贵资源。在社会主义市场经济环境下，电大沿行多年的这一系统的建设面临严峻的挑战。增强危机感，并引导全系统积极参与到对电大发展的战略性讨论中．以期找到正确的发展道路，是我们亟待解决而又急需解决的问题。本文以云南电大为“标本”，借鉴各地在进行国有资产战略性重组实践中的“旗舰战略”，提出了电大系统建设变革中的战略选择。     

古今词义演变中的指称转移现象

古今词义的演变是汉语言发展的必然趋势,指称变化则是其中的一种现象。这种变化有几种情况,一是从指人转向指物,二是从指物转向指人,三是指人甲转向指人乙,四是从指物甲转指向物乙。这种现象体现出汉语词义演变的多样性和复杂性。     

谈化学实验教学中学生创新能力的培养

化学教学中 ,在强化实验“双基”的同时 ,整合简单实验、拓展演示实验、对定性实验进行定量研究、开展实验方案的设计是化学实验教学中培养学生创新能力的有效途径     

在物理习题教学中训练学生发散思维的品质

训练思维品质是发展学生智力和能力的突破口。在物理习题教学中培养和训练学生发散思维,主要从流畅性、变通性和独特性方面进行培养与训练。     

高等学校构建校院两级管理中有关财务问题的思考

针对我国高等学校现行内部管理体制改革模式存在“原则都同意、论证很充分、实施很困难”而使改革流于形式的问题，论述了构建校院两级管理模式的高校内部管理体制改革，应以优化校内资源配置作为前提与基本出发点，通过校院两级管理职权的调整、财务管理体制的构建、相关配套改革的实施与评价核机制的建立等措施，确立学院“主体性”结构的地位，实现事权与财权的有机结合，从而推动学校管理重心的下移，以促进校院两级管理模式的全面实施与学校管理目标的实现。     

欧拉常数γ性质的简单推广及其应用

对欧拉常数γ=lim/n→∞[（1＋1/2＋…＋1/n）-1n n]的性质作了简单推广，并给出了欧拉常数，在解题中的若干应用问题。     

也谈"茅海建先生:湘军与军事现代化背道而驰"

百年中国近代史,以曾国藩为首的湘军留下了浓墨重彩的一笔,湘军对于近代中国军事现代化功不可没。湘军及其杰出领导者曾国藩的军事思想及军事实践标志着近代中国军事现代化的开端。欲实现军事现代化,核心是"人"与"器"的发展。通过考察湘军在近代中国军事人才的培养(人)和军事技术的发展(器)两方面的成就,足以评价湘军对于近代中国军事现代化的影响。     

小学数学教学中培养学生数感的初探

数感的建立能使学生会用数学知识理解和解释现实问题,并有意识地将现实问题与数建立起联系,有助于学生创新精神和实践能力的培养.在数学课堂中培养学生的数感,应力求让学生在体验中建立数感,在比较中发展数感,在表达与交流中促进数感的形成,并在解决问题中强化数感.