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161.
从1999年组建湖州师范学院以来,我校师资队伍建设取得了明显成效,已构筑起一支数量基本满足、结构趋于合理、整体实力明显增强的师资队伍。针对本科教学工作水平评估和学校中长期发展目标和“三步走”战略,通过总结分析发展现状中存在的问题,试图提出未来师资队伍建设的初步构想。 相似文献
162.
DELPHI串行通信编程技术与实现 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了基于DELPHI环境的多种串行通信编程方法及编程技术,着重讨论了采用MSComm控件实现串行通信的基本方法、技巧,并探讨了微机与多单片机系统间实时远程通信的编程实现。 相似文献
163.
提高医疗设备的使用效益,是医疗设备投资管理中的关键环节。针对医院现有的不同资金来源、不同使用性质的医疗设备,采取恰当的管理模式和合理有效的评价体系,强化管理,使医疗设备能够真正体现其投资的价值。 相似文献
164.
家庭寄养对孤残儿童社会适应行为的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
邵朝竹 《和田师范专科学校学报》2005,25(1):83-84
孤残儿童是一个特殊的群体,他们的发展或多或少地有所滞后或者缺陷,在社会适应行为发展上尤为突出。寄养儿童在寄养家庭中得到了情感满足、需要满足、行为支持、心理健康发展。家庭寄养对孤残儿童的适应行为发展有着积极作用。 相似文献
165.
我国二手车市场目前存在的问题及发展方向 总被引:2,自引:0,他引:2
陈超 《邢台职业技术学院学报》2005,22(5):32-33
随着我国汽车产销量的迅速增长,汽车保有量也越来越多,这就为二手车市场的发展带来了广阔的前景.本文主要讲述了目前我国二手车市场存在的问题,以及要解决目前二手车市场问题的具体措施. 相似文献
166.
汪潮 《浙江教育学院学报》2005,(4):63-68
教学评价是课程改革的重要组成部分.教学理念决定课程改革的方向,由此形成不同的教学评价体系.所以,教学评价的改革实际上是教学理念的变革.该文从范围和指标两个维度阐述了语文教学评价的基本体系,并从目的、内容、方式、重点、主体和结果六个方面分析了语文教学评价的重要理念. 相似文献
167.
本研究遵循研究型大学知识创新成果的阶段性产出规律,以高深知识资源为中间产出,将知识创新生产过程划分为两个阶段,即知识创造阶段和知识应用阶段,并据此构建效率评价的两阶段理论模型与基于网络DEA的测算模型。本研究通过评价2006—2017年我国29所研究型大学的知识创新生产总体和两个阶段的相对效率发现:知识创造阶段制约了研究型大学知识创新生产总体效率的提升;占较大比例的综合类和理工类研究型大学知识创造阶段的生产效率相对低于知识应用阶段,并呈现逐年降低的趋势;师范类研究型大学知识创造阶段的生产效率相对最高,知识应用阶段的生产效率连续几年下降后出现大幅回升。研究型大学应通过强化知识生产者激励机制、加强知识创新生产过程管理、优化创新驱动发展战略等措施,促进两个阶段知识创新成果产出效率的提升。 相似文献
168.
在<高等数学>教材中只证明了重要极限limn→∞(1 1/n)n=e的存在性,对于其结果为什么是e未做证明.本文将对此极限的结果做一个合理猜测,并给出了一种严格的证明. 相似文献
169.
申茂庆 《遵义师范学院学报》2003,5(3):96-98
高等学校人事管理改革要做到:机构设置规范化、定编定岗合理化、岗位职责明确化、人员管理聘用化、业绩考核科学化、工资管理动态化、后勤服务社会化、人员分流多样化。 相似文献