情感因素影响大学英语教学的调查与分析

情感因素在英语教学中起着重要作用。文章结合大学非英语专业学生的情感特点,对英语课堂学习焦虑、抑制、动机、态度、自信心和自尊心等情感因素与学习者英语学习成绩之间的关系进行了调查分析,希望引起英语教学同行对语言教学中情感因素的重视,并在教学过程中恰当运用情感策略促使大学英语课堂教学效果最优化。     

营改增后建筑企业增值税纳税风险管理

近几年来我国许多行业先后进行了"营改增"的税制改革,建筑行业也在其中。这项政策的实施对建筑企业的财务工作也产生了很大的影响,增值税已经成为建筑企业财税管理比较重要的部分,在缴纳税款时存在的一些风险也被纳入了日常管理的评估范围内。我国国民经济发展的基础性行业是建筑业,而建筑施工企业与我国国民经济的发展、人民生活水平的改善都有着非常密切的关系。本文针对建筑企业在成为增值税纳税人之后产生的纳税风险进行相关的分析,简要论述如何避免或减少纳税风险对企业产生的影响。     

贝叶斯统计在直销行业监管中的应用

SHEN Qi(Central University of Finance and Economics, Beijing 100081)     

基于项目的教学模式探索及其实施

传统课堂教学模式重知识灌输,轻能力培养,培养的人才缺乏主体性与创新性,难以满足行业发展对人才的需求。本文分析了基于项目的教学模式的内涵及其主要特征,并将其应用于自动化专业课程的教学中,有效地促进了学生创新意识的培养以及团队协作、口头表达及人际交往等软能力的提高。     

《员工招聘与甄选》课程教学改革研究

《员工招聘与甄选》课程是人力资源管理专业的一门专业核心课,课程具有很强的实践性、应用性。在坚持以学生需求为本的原则下,按照招聘工作的实际工作流程对课程进行改革:设计了基于工作过程的教学内容和教学方法,基于工作技能的考核方式,并按照学生需求实施针对性辅导。改革对提高课程的教学效果具有一定的现实意义。     

中美科学教育标准比较研究

为了阐述我国和美国科学课程标准的异同,将主要从中美科学课程标准的整体框架、课程理念、内容标准、教学标准和评价标准五个方面进行比较和分析,从而得出有利于我国科学课程改革及科学教学的启示。     

民族院校研究生协同创新培养模式的构建与反思

研究生协同创新培养是以社会需求为导向,统筹协调并且整合利用政府、企业、高校、科研院所、用人单位等各类机构的资源,对研究生进行实践及创新能力的培养。民族院校的研究生教育在人才培养和民族地区发展等方面肩负着重任,构建和应用协同创新的人才培养模式显得尤为重要。通过对"政产学研用"五位一体的新体系以及当前国内各民族院校研究生协同创新培养模式的主要困难与问题的归纳和阐述,具体分析中南民族大学生物学硕士研究生的协同创新人才培养模式的改革实践,提炼和总结行之有效的改革举措。     

试析听证主持人制度

听证主持人是否独立与程序公正紧密相关 ,很大程度上将影响听证程序的实施质量。本文拟借鉴国外经验 ,通过建立起职能分离和回避等原则来保障听证主持人的独立性。同时也建议赋予听证主持人相应权力 ,比如决定权、对事实和证据的认定权、许可与制止权、建议性裁决权等     

超越代际之分--新时期中国导演分代批评现象研究

本文考察了新时期以来中国各代导演身份角色的变迁，并以一种社会学模式概括了导演代际更替的动态过程。在这个过程中，新一代导演的行动策略非常重要，它直接影响到新导演能否获得命名。在2001—2002年度出现了大批新导演，他们虽然采用了独特行动策略，但这仍然不能成为他们以“代”命名的根据。在当下的电影格局中，中国导演已经被整合为在身份角色上无差别的文化产品生产者，研究者的视界也应该超越过去的代际批评之分。     

Ⅱ型单线图体育动作神态的表现技巧

体育动作简图，是《体育绘图》课程“三大图”主要内容之一，是记录运动人体形态最简便的方法，运用Ⅱ型单线画的人体动作简图，结构简单，线条清晰，形体美观而生动、形象、逼真，不仅速度快，清楚明了，帮助记忆，经久不忘，而且还能巧妙的表现出运动人体特有的神韵，同样具有艺术的魅力。