全文获取类型
| 收费全文 | 30614篇 |
| 免费 | 2555篇 |
| 国内免费 | 4461篇 |
专业分类
| 教育 | 18825篇 |
| 科学研究 | 6822篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 3520篇 |
| 综合类 | 3110篇 |
| 文化理论 | 14篇 |
| 信息传播 | 5335篇 |
出版年
| 2024年 | 15篇 |
| 2023年 | 47篇 |
| 2022年 | 282篇 |
| 2021年 | 465篇 |
| 2020年 | 570篇 |
| 2019年 | 795篇 |
| 2018年 | 910篇 |
| 2017年 | 1013篇 |
| 2016年 | 1042篇 |
| 2015年 | 1531篇 |
| 2014年 | 1762篇 |
| 2013年 | 2041篇 |
| 2012年 | 2458篇 |
| 2011年 | 2876篇 |
| 2010年 | 3027篇 |
| 2009年 | 2587篇 |
| 2008年 | 2988篇 |
| 2007年 | 2737篇 |
| 2006年 | 1887篇 |
| 2005年 | 1601篇 |
| 2004年 | 1655篇 |
| 2003年 | 1144篇 |
| 2002年 | 1147篇 |
| 2001年 | 800篇 |
| 2000年 | 586篇 |
| 1999年 | 273篇 |
| 1998年 | 218篇 |
| 1997年 | 230篇 |
| 1996年 | 177篇 |
| 1995年 | 128篇 |
| 1994年 | 98篇 |
| 1993年 | 88篇 |
| 1992年 | 87篇 |
| 1991年 | 54篇 |
| 1990年 | 52篇 |
| 1989年 | 53篇 |
| 1988年 | 61篇 |
| 1987年 | 26篇 |
| 1986年 | 22篇 |
| 1985年 | 31篇 |
| 1984年 | 20篇 |
| 1983年 | 15篇 |
| 1979年 | 5篇 |
| 1976年 | 7篇 |
| 1973年 | 5篇 |
| 1966年 | 3篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1928年 | 1篇 |
| 1924年 | 1篇 |
| 1922年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
结合体育科学的特点，在理论研究和特尔斐专家咨询的基础上，设置了体育科技期刊质量评估指标体系。评估体系的结构按政治质量、学术质量、编辑质量分类。对每个层次的指标确定了评价内容的内涵，提出了定性或定量的计量方法，确定了不同的权重。制定了体育科技期刊质量评估量表，建立了合成评估总分的评分数学模型。 相似文献
92.
93.
大型体育场馆设施赢利模式的探讨——广州天河体育中心案例分析 总被引：1，自引：0，他引：1
提高大型体育场馆设施的公共服务效果、经营管理效益,以及从业人员的专业管理水平,是我国“十一五”期间体育事业发展的一项重要工作。广州天河体育中心作为全国范围内经营效益较好的大型体育场馆设施之一,其成功的经营管理经验值得总结与推广。本研究以广州天河体育中心作为案例研究客体,通过访谈法、文献研究法、数据统计等方法,对其收支情况、主要产品服务、经营手段等内容进行研究,以期揭示构建大型体育场馆设施赢利模式的主要方法与手段。 相似文献
94.
选择广东省游泳队游泳运动员为研究对象,对不同距离自由泳赛后血乳酸水平作了比较,研究了赛后血乳酸与成绩的关系,以及纵向观察伴随成绩提高血乳酸水平的变化。结果表明:自由泳中,100m和200m赛后血乳酸最高,血乳酸水平与成绩不存在显著相关。半年多的纵向观测显示,随运动成绩的提高,乳酸水平显著提高。 相似文献
95.
96.
通过论述我国体育学术期刊发展的现状与问题，提出体育学术期刊应根据自身的特点，准确定位，加快期刊网络化的步伐，多渠道提高期刊的质量和影响力，强化编辑队伍的信息素质培养等对蓑，以适应信息社会的转变，实现体育学术期刊的可持续发展。 相似文献
97.
98.
《情报学报》被引的定量分析 总被引：45，自引：1，他引：44
文章依据南京大学中国社会科学研究评价中心研制的《中文社会科学引文索引》(CSS CI) (1998)数据库 ,对《情报学报》载文被CSSCI(1998)来源期刊的引用情况进行统计分析和评价 相似文献
99.
There is an increasing interest in linking character education programs with social and academic outcomes. The Child Development
Project (CDP) is a character education program that promotes academic and social growth in teachers and students. This theory-driven
evaluation employed a quasi-experimental design with matched control schools. School personnel participated in an intensive
professional development process to learn the CDP model. Performance measures included state-mandated achievement measures,
teacher self-assessment reports, and student attitudes and outcomes. Results yielded support for the CDP model as a strategy
to improve social and, if properly implemented, cognitive outcomes in students; the model also improved teacher self-assessment
and provided information that may facilitate professional growth about school collegiality. Implications for policy and practice
will be discussed. 相似文献
100.
电子商务活动中的信息管理规范 总被引：7，自引：0，他引：7
本文讨论了电子商务活动对信息管理的要求以及在网络环境下建立信息管理规范的重要性、规范的含义等问题 ,重点分析了信息管理规范的结构及功能 ,强调建立信息管理规范的基础仍然是现实生活 相似文献