多元主体协同视角下校社合作推进学校体育发展的演化博弈分析

学校体育发展依托于多元主体协同参与,不同主体之间的博弈关系梳理是学校体育持续发展的关键。通过审视校社合作推进学校体育发展的现实问题,立足多元主体协同视角,运用演化博弈方法, 系统性梳理不同相关利益主体间的博弈关系,探寻校社合作未来发展趋势和策略。研究发现,政府是校社合作中多主体协同治理的重要主导,社会体育组织与学校体育合作的资源质量是学校体育发展的关键,校社合作推进学校体育发展的稳定策略需要把握不同主体的策略选择。依据演化博弈分析结果,提出政府、学校、家庭和社会体育组织协同参与校社合作推进学校体育发展的策略建议：政府设立制度保障,协调多元主体的行为策略;家庭理性参与治理,形成多方位合作治理系统;学校强化自主治理,实现长效化稳态治理格局;社会体育组织建立长远规划,实现资源要素“精准扶持”;第三方机构干预,实现管办评分离监管评估。     

图像式自我评估:澳大利亚儿童体育素养测评工具PL-CQuest解析与镜鉴

儿童处于体育素养生命之旅的起点,测评中要遵循儿童特有的身心发展规律。对澳大利亚儿童体育素养测评工具(PL-C Quest)进行介绍与分析,旨在为我国体育素养测评工具的开发提供参考。研究表明,PL-C Quest测评的提出缘由包括决策者对体育素养测评的外部推动和优化体育素养测评的内在需求;测评中强调儿童感知能力并关注儿童的自我效能。测评的内容涵盖身体、心理、社会和认知等 4个部分,测评情境体现了强调基本动作技能、发展积极运动情感、发展团队包容行为和重视思考决策能力的特点。PL-C Quest采用图像式自我评估的方法,具有较为完善的评价标准。未来,我国需要关注生命起点,重视儿童测评;构建测评体系,规范测评内容;优化测评方法,促进有效实施;制定评价标准,保证测评效果。     

国际奥委会改革愿景探析

波及全球的新冠肺炎疫情导致奥林匹克运动内外环境均发生了重大变化,挑战与机遇并存, 国际奥委会适时推出一系列改革措施,呈现出改革愿景,即建设和平团结的人类世界、利用“数字技术” 的正效能、推动联合国可持续发展目标的实现、加强奥林匹克组织的公信力以及增强经济和金融方面的韧性。国际奥委会此次改革的愿景对我国制定体育对外交往策略、扩大数字体育蓝海市场、增强体育产业发展韧性等具有参考价值。     

网络环境下军事学术期刊编辑工作保密隐患及对策

针对当前军事信息安全的严峻形势,分析网络环境下军事学术期刊保密工作的隐患和问题,提出了相应的对策。     

从北京卓众出版有限公司的成立探析科技期刊体制改革

从文化产业发展的需求等方面论述文化体制改革的必要性及可行性,结合北京卓众出版有限公司的成立探析科技期刊体制改革的意义和做法.     

科技论文英文摘要中的“不一致”现象

为了解科技论文英文摘要中存在的问题,抽查了87种科技期刊。发现69．0％的英文摘要存在不一致现象,对此做了归纳总结,对其原因进行了分析,并提出了防范措施。     

从图书馆网站中文ALEXA世界综合排名看图书馆读者的忠诚度培育

随着信息技术的飞速发展和人们文化消费习惯的逐渐改变,图书馆网络在线服务需求必将迅猛发展.如何吸引并锁定读者,提高图书馆的读者忠诚度,是当前我们图书馆网站所应考虑的问题.     

俄罗斯赤塔州两所图书馆的特色及启示

介绍了俄罗斯赤塔州普希金图书馆和后贝加尔国立师范大学图书馆。分析了上述两所图书馆的特色,并指出了对我国图书馆发展及图书馆服务的启示。     

构建基于SAN的图书馆存储区域网

随着计算机技术和网络技术的发展,图书馆数字存储能力在不断地扩充,构建一流的大容量、高速而安全可靠的图书馆存储网将明显加快数字化图书馆建设的步伐。对基于SAN构建数字化图书馆的相关技术进行了阐述。