可编程序控制器的抗干扰设计

对PLC控制系统的一些干扰因素进行了分析，从PLC的安装，电源，系统输入、输出电路设计等方面，提出了系统抗干扰的具体方法和措施。     

网络环境下的小学科学多媒体教学积件的开发与应用

论述了网络环境下的《小学科学》多媒体网络教学资源建设的“积件”理论和网站的设计与开发，教学积件的收集与整理问题。     

电脑常见故障的检修原则与方法

介绍了电脑故障产生的一般原因，检修电脑故障的原则和方法。     

抗战前后国立北平图书馆藏书聚散考略

国立北平图书馆的前身是京师图书馆,始创于1909年.经过20余年的辛勤搜集,到1931年,该馆成为中国最大的公共藏书机构.1933年1月,该馆奉命将藏书精华装箱南运,分存于上海、南京两地.抗战全面爆发后,上海存书精华部分被秘密运往美国寄存,其余存沪、存宁、存平图书则被日伪控制.解放战争胜利前夕,除存宁部分舆图被运往台湾外,其余均重新人藏平馆.寄存于美国的善本精华,则于1965年11月入藏台湾国民党中央图书馆.     

黄庭坚的画论与禅意

黄庭坚是宋代名的学家与书法家，也是名的书画艺术鉴赏家，他的画论在北宋的艺术理论中非常重要，也与其艺术创作有不可分割的关系。值得我们重视。本主要从其与禅宗的关系出发，围绕“韵”、“幻”、“诗画一律”等几个问题进行了探讨。     

谈常规教具学具的妙用

介绍了运用常规教具、学具做物理演示实验的教学经验，可供参考。     

20世纪美国道德教育的内在张力

传统与现代、宗教与世俗、自由与保守、一元与多元是贯穿于20世纪美国道德教育的内在张力。分析和透视这些基本关系,不仅有助于更好地把握20世纪美国道德教育的历史脉动,而且对我国的道德教育改革有重要的启示。     

教师成长:实践知识和智慧的形成及发展

教师成长是教师学会教学、不断习得与教师有关的角色期望和规范的社会化过程,也是渐进形成教育实践知识和智慧的过程。教师实践知识和智慧的形成及发展大致经历这样几个阶段:从初任教职时理论知识、实践知识的匮乏,到从教后教学应对策略的探求,实践知识和智慧渐进丰富,并随着专业知识和智慧发展缓慢而步入“高原期”,通过采取适时而有效的措施,实现知识与智慧的持续增长。拥有丰富的实践知识和智慧是伴随教师成长的终身追求,也是教师美好教学生活和幸福人生的应然抉择。     

新地区主义与东亚合作安全

新地区主义的兴起为当代国际关系注入了新的内容.东亚地区的安全现状为新地区主义提供了强大的发展动力,新地区主义也对东亚安全产生了深刻影响,推动了东亚合作安全的发展.新地区主义在东亚的发展,必将在很大程度上塑造东亚安全的未来.     

鲁西北村镇地名的历史文化管窥

古时的鲁西北平原地理位置优越,交通便利,商贾贸易繁荣,文化积淀深厚,因此地名蕴含着表现一定地域的文化特征.本文通过对其地名分析,概括出地名的人居文化、宗教文化、商贾文化的特征及人文内涵,从而探寻其地域文化绵延的脉络和发展规律.