关于差异教学若干理论问题的思考

差异教学是当代基础教育改革突出强调的一种教学理念。它强调三点:"从差异出发"、"为了差异发展"及"开展有差异的教学"。课堂教学中学生之间的差异应是一种合理性存在,是一种教学资源;确定因人而异的、有差异的教育教学目标,是我国当代基础教育逻辑发展的必然,是当代教育目的观的应有追求;差异发展是人的共同性发展与独特性发展的统一,是人的社会化发展与个性化发展的统一,是人的适应性发展与超越性发展的统一;在实现主体性发展的过程中,个体参与活动的数量与质量对个体发展起着重要的决定作用。     

浅析运动强度对运动员血氨值的影响及相关研究

血氨作为一项新的运动生化检测指标已经广泛应用到体育实践中,尤其是在体育科学领域受到了广泛关注。针对我院20名足球专项运动员进行了两次不同运动强度的训练:短跑—400m全速跑;足球赛—90min的足球对抗赛。实验结果表明:运动员完成相应负荷运动后血氨值显著高于安静状态测值(P<0.01),表明其与运动强度的高度相关性。实验结果提示:血氨指标能够较精确地评价运动员的运动负荷强度、机体的机能状态、疲劳程度及恢复情况。     

抓“第一资源”促“跨越发展”——济南钢铁集团总公司加强专业技术人才队伍建设的做法（摘要）

近6年来，济南钢铁集团总公司着力抓好专业技术人才队伍建设，极大的增强了企业的活力和竞争力，为此，中共山东省委政策研究室撰写了《抓“第一资源”促跨越发展——济南钢铁集团总公司加强专业技术人才队伍建设的做法》一文。引起省有关领导的高度重视。中共山东省常委、组织部部长刘伟同志批示：“这是济钢多年来企业活力不断增强、产品结构不断优化、核心竞争力不断提升的原因。”山东省委企业工委书记、副省长王仁元同志批示：“济钢经验再次证明，中央制定的人才战略是十分正确的，望注意研究在企业如何落实中央这一战略，特别是建设制造业强省，没有一大批各种人才是难以实现的。”山东省经贸委主任李书绅要求“把培训工作贴紧制造业强省这一目标，做为一项战略来研究”。为便于大家学习，了解济钢的经验，本刊特摘要发表“抓第一资源促跨越发展”一文。     

TDA8172在显示器中的应用与故障检修

介绍了TDA8172在显示器中的两种典型应用电路及检修要点，并给出了几个维修实例。     

体育院系体操普修课"建构性学习"教学的实验研究

通过对随机抽样分组后的试验组和对照组分别教学,所得的结果显示：运用“建构性学习”教学的实验组与对照组常规教学效果有显差异。证实了“建构性学习”理论适用于体操教学特点,有助于调动学生的主动性,加深学生对动作的理解,有利于体操动作技术的形成。     

试论高等学校内部领导管理体制的构建--一个政治学研究的视角

领导与管理概念不同,领导体制与管理体制也有明显区别。党委领导下的校长负责制是高等学校内部领导体制,而非管理体制。正确认识和区分领导体制与管理体制,明晰政治权力与行政权力;科学构建高等学校内部管理体制,规范政治权力与行政权力;完善党委领导下的校长负责制领导体制,调适政治权力与行政权力;充分发挥教代会的作用,监督政治权力与行政权力,是深化高等学校内部管理体制改革的核心内容。校务委员会制、董事会制、教授委员会制是高等学校内部管理体制的取向。     

中学生异性交往的现状及心理特点

采用问卷调查法,对当前中学生异性交往的基本情况和心理特点及其中学生对成人和学校教育干预的期望进行探讨,发现不同程度的异性交往在中学阶段普遍存在,且多数青少年处理异性交往问题的方式是较为成熟的。中学生对成人和学校教育干预的期望存在显著差异,因此,应注意提供正确的指导。要更新理念,认识异性交往的意义;关注差距,增强干预针对性;理解沟通,倾听学生的心声。     

构建自主-互助学习型课堂的实践研究

自主-互助学习型课堂改革了原有的课堂结构,它要求教师将课程目标、课程内容转化为师生之间、生生之间互动的行为,转化为学生多样化的自主参与方式,变先教后学的教学方式为先学后教的教学方式,变教师是主宰为学生是主人。自主-互助学习型课堂面向学生的认知差异,使每个学生在课堂上生动起来,提高了学习效率和质量,培养了学生的自主创新精神和独立思考能力,为减轻学生负担,提高学习效率和质量提供了经验和启示。     

信息化对物理实验教学的影响及对策

论述了信息化给物理实验教学所带来的影响，教育工作者因此必须彻底改变现行的实验教学方法和手段，探索新的教育策略。     

浅谈日本传统文化对日本企业管理的影响

日本是典型的资源小国，不但国土狭小，而且缺乏地下资源。可是在二次大战以后，从战败的废墟上站起来的日本，经济建设取得了辉煌的成绩，一跃而成为世界最大债权国和经济援助国。其经济成功的原因是多方面的，但从根本上讲，任何一个国家的经济发展都脱离不了本国传统文化对企业战略和职业习惯的影响，本文从日本传统文化对日本企业和企业从业人员的影响这一角度，分析日本企业的成功因素，力求通过研究给我国企业提供借鉴。