坚持科学发展观 推进高校科研管理创新

科学发展观的提出，对于推进我国高等教育具有特殊的意义，我们要以科学的态度对待科学发展观的研究，正确认识和看待改革开放以来我国高等教育的发展，以科学发展观为指导，确立科学的高等教育发展观，推进高等教育的科研管理创新研究，高校科研管理工作如何坚持科学发展观，从以人文本、全面发展、协调发展和可持续发展四个方面作了阐述，并对高校科研工作如何实现以科学发展观为指导，促进高等教育发展做了有益探讨。     

我国民营企业员工激励研究

民营企业由于激励机制不完善,造成企业低效益和员工的高流失率,这是摆在民营企业面前亟待解决的基础性问题。本文在分析当前民营企业员工激励的意义、存在问题的基础上,提出了相应的对策与建议。     

论远程教育信息传播过程及其优化设计

远程教育是教育的一种模式 ,是教育科学的一个新领域。因为它属于教育的范畴 ,所以其教学过程也是整个教育活动的基本组成部分。而远程教育的教学过程、信息传播过程与一般教育的教学过程、信息传播过程相比 ,又有其独特性。本文着重阐述了远程教育教学过程以及信息传播的构成要素 ,并提出优化设计远程教育传播过程的观点 ,更好地开发、发展远程教育。     

《保险法》中代位求偿权条款存在的问题分析

我国现行《保险法》中保险代位求偿原则条款的规定是不恰当的 .除财产保险外 ,人身保险范畴内的意外保险和健康保险合同中 ,也应部份适用代位求偿权     

梧州-肇庆试验区地下水在线远程监测系统设计

针对珠江-西江经济带,梧州-肇庆流域的水域地质环境及地下水监测野外工作现状,研制一套环境适应性强的地下水动态在线监测系统。系统主要由监测传感器装置、远程数据传输装置及终端平台组成。地下水监测系统中的供电部分采用太阳能发电方式,解决了偏远地区取电困难的问题,实现自动化、智能化供电。监测数据采用GPRS传输方式,将采集到的数据传到监测平台。野外试验表明系统运行状况良好,实现了自动化采集及远程传输,提高了工作效率。     

近二十年国内学分银行研究综述

目前,国内关于学分银行的研究主要经历了理论探索、建设实践和完善制度这三个阶段,相应的研究热点也围绕这三个阶段展开.如今国家正在加大力度建设学分银行制度,对于它的研究也应更深入,以便更快更准地掌握学分银行制度的发展现状.基于此,对学分银行制度进行研究,并提出以下几点建议:追溯基础理论,界定概念;加强国家顶层设计,健全管理体系;突破制度研究障碍,整合实践成果;纳入终身教育体系,打破领域壁垒.     

降雨作用下排水钉的性能及其对渗流场的影响

为探究降雨入渗作用下排水钉的排水性能及其对土体渗流场的影响,通过开展室内试验、建立排水钉数值模型、定义流量函数模拟降雨入渗过程,分析排水钉排水量及土体中体积含水率和孔隙水压力的变化规律。 结果表明:随着降雨时间的增加,排水钉排水量不断增大直至最大值,排水量处于最大值一段时间后,土体表面积水入渗完成,排水量开始大幅减小。 随着降雨入渗的发展,各监测点处体积含水率均达到土体饱和体积含水率,各处孔隙水压力值由负变正,降雨停止后,由于排水钉的排水作用,各处体积含水率均不断减小,最终,各监测点处体积含水率均小于初始状态,孔隙水压力值由正变负。 数值模拟结果能与室内试验结果具有良好的一致性。 研究结果说明排水钉具有良好的排水效果,可有效解决工程中降水的排出问题,能够为工程的排水设计提供借鉴。     

高水平校建设视域下高职内部治理机制的改革路径

高水平院校建设适应地方经济社会发展的要求,引领高职院校的发展方向。内部治理能力是高职校建设的“软实力”,高职院校应以《大学章程》为抓手,做好顶层制度设计;完善内部权力配置,建立监督制衡机制;建立健全多元主体协同治理结构;协调和满足利益相关者的不同诉求,调动多元主体参与治理的积极性,保证高水平校的建设质量。     

两道赛题的创作思路、答题情况及启示

在2018年第15届中国东南地区数学奥林匹克中,高一、高二年级组第一天的平面几何试题有较强的关联.本文介绍这两个问题的创作思路、答题情况及相关启示.1问题及创作思路1.1问题呈现题1(高一年级)如图1,锐角△ABC内接于⊙O,AB相似文献   

略论高等学校投资评价

教育投资评价是教育经济学中一个十分重要的研究领域 ,在这个领域中 ,人们已经对国家教育投资评价、地方教育投资评价有过一些研究 ,但似乎对学校教育投资评价研究不多。可能的原因是 :在长期的计划经济体制管理下 ,教育产品和教育劳务完全在政府计划部门和教育行政部门行政控